吉林分校

您当前位置:公务员考试网 > 吉林人事考试网 > 吉林华图各分部备考文章专栏 > 白山华图 > 2021吉林教师招聘:第三周教综模拟题69

2021吉林教师招聘:第三周教综模拟题69

2021-04-12 10:43:31 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:白山华图

关注【吉林华图】公众号获取更多考试资讯
点击关注

2021吉林教师招聘:第三周教综模拟题69

  一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

  1.某班学生小明性格比较内向,不敢和老师说话,在课堂上遇到了问题也不敢问老师,作为小明的班主任,最恰当的做法是( )。

  A.鼓励小明勇敢提问,对他的提问适当给予表扬

  B.要求小明必须向老师提问,否则就严厉批评他

  C.听之任之,让他自己慢慢学会如何与别人沟通

  D.请小明的家长到学校,与其家长沟通解决办法

  2.下列关于教师家访的做法,不恰当的是( )。

  A.忌指导:对家教问题不要给家长建议 B.忌独白:与家长交涉不要唱独角戏

  C.忌教训:不要居高临下苛责教训家长 D.忌揭短:不要当着学生面向家长告状

  3.下列方法不属于家校教育相互配合的方法是( )。

  A.教育教学督导委员会 B.互访

  C.家长会 D.家长委员会

  4.下列关于家访的认识,正确的是( )。

  A.了解学生的具体家庭情况是教师家访的唯一目的

  B.家访是学校进行家校沟通的重要渠道

  C.传统的上门家访被电子家访取代,后者将成为家访的新形式

  D.家访应主要由学校领导进行,教师只需密切配合

  5.某校为提高家访的工作质量,下列做法中恰当的是( )。

  A.鼓励在校教师具体分析,创新与家长的联系方式

  B.全面推行电子家访,禁止在校教师继续采取上门的方式进行家访

  C.要求教师与家长交流学生情况时必须采用面对面的方式进行沟通

  D.将上门进行家访的次数作为教师教学考核的重要指标

  6.下列做法中不利于提高家访实效的是( )。

  A.家访前做好充分的准备工作,明确家访的目的

  B.与家长沟通是实事求是,注意肯定学生在学校中的点滴进步,增强学生和家长信心

  C.对成绩好的学生进行选择性家访或者不家访,重点对学习成绩差的学生进行家访

  D.家访过程中时刻注意自己的言谈举止,体现出为人师表的风范。

  7.新生入学后,为了加深家长对学校、班级、教师及自己孩子的了解,明确学校孩子的各项要求更好配合学校教育,班主任李老师从介绍学校、班级状况、任课教师和自己的教育设想等方面召开家长会你认为应该选取( )类型的家长会.

  A.汇报式 B.报告式

  C.交流式 D.茶话式

  8.课堂导入的时间以( )为宜。

  A.8——10分 B.6——8分

  C.5——6分 D.3——5分

  9.下面不属于是课堂导入方法的是( )。

  A.作业评价 B.设疑置难

  C.呈现实物 D.新旧知识联系法

  10.班上的小芳从来不参加学校或者班集体组织的课外活动,作为她的老师,在和小芳谈心时首先应该()。

  A.向小芳详细说明学校或者班集体组织课外活动的重要意义

  B.咨询和了解小芳不参加或者不愿意参加集体活动的原因

  C.让小芳知道参加课外活动也是课程学习的重要组成部分

  D.使小芳明白自己在班集体中所处的位置和应发挥的作用

  【参考答案】

  1.A

  【解析】A选项鼓励小明勇敢提问,对他的提问适当给予表扬,能够激发学生提问的积极性。B选项要求小明必须向老师提问,否则就严厉批评他,没有体现民主的态度,而且伤害了学生的自尊心。C选项的做法,不符合关爱学生的要求。由于是课堂教学中的问题,因此请小明的家长到学校,与其家长沟通解决办法欠妥,因此排除选项D。故本题选A。

  2.A

  【解析】教师家访的过程中,针对家教问题给家长以合理化建议,这是学校和家长形成合力,共同教育孩子的重要手段,并不是错误行为。故本题选A。

  3.A

  【解析】教育教学督导委员会是学校对教学过程、教学质量、教学秩序进行检查、监督和评估工作的组织,不属于家校教育相互配合的方法。故本题选A。

  4.B

  【解析】家访是家校之间沟通的重要渠道,是加强学校与家庭之间联系的重要手段。故本题选B。

  5.A

  【解析】家访的目的是加强学校家庭之间的联系,家访的次数多少并不是最终目的。故本题选A。

  6.C

  【解析】对成绩好和成绩不好的学生都应该相同对待,不应该有偏见。故本题选C。

  7.B

  【解析】家长会的类型主要包括:(1)汇报式。此类型适于学校或班级某项专题活动阶段性的汇报;(2)报告式。这种类型主要是班主任讲,家长听,适合于新生入学的前后。内容包括: 介绍学校、班级的状况,使家长了解孩子所处的群体环境;介绍任课教师情况;介绍自己的教育设想及方案;(3)交流式。这种类型可以以家长讲或以学生讲为主,也可以两者结合进行;(4)联欢式。这种形式生动活泼,可在各种节日前夕召开;(5)茶话式。这种类型适合小型会议;(6)综合式。以汇报式、报告式、交流式、联欢式、茶话式五种形式中的一种为主,其他形式为辅的形式。故本题选B。

  8.D

  【解析】课堂导入时间不宜过长,以3——5分钟为宜。故本题选D。

  9.A

  【解析】课堂导入的方法有很多,从实用的角度分,有以下八种:直接导入、经验导入、温故导入、实验导入、直观导入、故事和事例导入、设疑和设置悬念导入法。呈现实物即直观导入;新旧知识联系法即温故导入。因此作业评价不是课堂导入的方法。故本题选A。

  10.B

  【解析】了解研究学生是班主任开展教育工作的前提和基础。班上的小芳从来不参加学校或者班集体组织的课外活动,作为她的老师,沟通和了解是与学生进行接触的首要步骤,因此咨询和了解小芳不参加或者不愿意参加集体活动的原因。故本题选B。

网课学习—— 华图优品

面授课程—— 助你上岸

招考公告—— 招考资讯

图书推荐—— 图书教材

以上就是【2021吉林教师招聘:第三周教综模拟题69】的相关介绍,如果要了解更多热门资讯,欢迎关注吉林华图教育

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑?怎么备考?

冲刺资料领取?

2021年省考笔试课程
吉林华图:jilinht
想考上公务员的人都关注了我们!
立即关注

10w+
阅读量
150w+
粉丝
2w+
点赞数

联系我们
京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号
在线客服