2015年国考教师资格考试教育教学“每日一练” 10·21

2015年国考教师资格考试教育教学“每日一练” 10·21

　　1.优秀班主任首先应立足于增强( )。

　　A.教学意识 B.育人意识

　　C.成就意识 D.创新意识

　　2.下列选项属于条件反射的是( )。

　　A.眨眼反射 B.吸吮反射

　　C.膝跳反射 D.信号反射

　　3.群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的( )。

　　A.教育条件 B.社会条件 C.客观条件 D.物质条件

　　4.一份教案的核心是( )。

　　A.提出教学目的 B.选择教学方法

　　C.涉及教学进程 D.规划板书内容

　　5.教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是( )。

　　A.教师出现家长制作风

　　B.教师过分地溺爱学生

　　C.教师过分地迁就学生

　　D.教师对学生过分地严厉

　　6.对于不敢真实地表达自己的意见、情感的学生来说，有效的行为改变方法是( )。

　　A.系统脱敏法 B.松弛训练法

　　C.认知转变法 D.肯定性训练

　　7.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是( )。

　　A.国家的教育目的

　　B.各级各类学校的培养目标

　　C.课程目标

　　D.教师的教学目标

　　8.“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现的教学原则是( )。

　　A.因材施教原则 B.发展性原则

　　C.巩固性原则 D.循序渐进原则

　　9.学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的学习方式是( )

　　A.自主学习 B.创造学习 C.探究学习 D.合作学习

　　10.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是( )。

　　A.个别教学制 B.分组教学 C.班级授课制 D.设计教学法

　　解析

　　1.【答案】B

　　【解析】班主任的工作最终指向学生个人的发展，故班主任必须有良好的育人意识。

　　2.【答案】D

　　【解析】条件反射是后天获得的经学习才会的反射，是后天学习、积累“经验”的反射活动。ABC都是先天形成的一种反射行为。

　　3.【答案】B

　　【解析】此题考查的是群体的概念。群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的社会条件。

　　4.【答案】A

　　【解析】提出教学目的是教案的核心。

　　5.【答案】C

　　【解析】在扮演“家长代理人”角色的时候，教师容易过分地迁就学生。

　　6.【答案】D

　　【解析】肯定性训练也叫自信训练，目的是促进个人在人际关系开表达自己真实的情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。

　　7.【答案】D

　　【解析】教育目的的层次结构，三层次从高到底分别为国家的教育目标、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。四层次从高到底分别为国家的教育目标、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标。题干中限定的是三层次，选择教师的教学目标。

　　8.【答案】B

　　【解析】发展性原则又称量力性原则，也称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。题干的描述是该原则的典型阐释。

　　9.【答案】C

　　【解析】题干描述的是探究学习的内涵。

　　10.【答案】A

　　【解析】在古代社会，个别教学是教学组织的主要形式，如古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式。获取更多资料详情咨询-W13324369361

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