中小学教师资格考试网-2021年吉林省教师资格考试每日一练（3月20日）

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　　1.在开展心理健康教育时，需要遵守( )原则，这一原则要求学校要根据不同学生的不同需要，开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平，建立心理档案。

　　A.示范性 B.整体性

　　C.差异性 D.保密性

　　2.某学生比较注意按成人眼中“好孩子”的标准来约束自己的行为。以求家长和老师的表扬，根据科尔伯格的品德发展阶段理论，该生最可能处于( )。

　　A.前习俗水平;惩罚与服从定向阶段 B.前习俗水平;相对功利取向阶段

　　C.习俗水平;寻求认可定向阶段 D.习俗水平;维护权威定向阶段

　　3.下列对“终身教育”理解错误的是( )。

　　A.把教育看成是个人一生中连续不断的学习过程

　　B.既包括家庭教育、学校教育，也包括社会教育

　　C.主张需要学习的人可以随时随地接受教育

　　D.认为教育是为社会精英服务的

　　4.下列教师的课堂提问行为不恰当的是( )。

　　A.对难度过大的问题设计铺垫性引导

　　B.尽量少向平时学习成绩较差的同学提问，以免其答不上来自信心受到打击

　　C.抛出问题后给学生留下充分的思考时间

　　D.发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述

　　5.张老师认为，在道德情感的建立中，学生如果生活在充满关心、呵护、温暖的环境中，学生就能很容易地建立起对周围环境、周围人的良好情感和态度，在行为上能够选择“亲社会”的道德行为。这主要体现了德育方法中使用( )的作用。

　　A.自我教育法 B.情感陶冶法

　　C.榜样法 D.说服惩戒法

　　答案与解析详见下页>>>

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