2021-03-31 10:05:35 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：公主岭华图
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2021年吉林省教师招聘-吉林中学教育综合知识之人格测验及影响人格的因素
| 类型 | 自陈式人格测验 | ||
爱德华个人兴趣量表（E
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| 卡特尔16种人格因素测验（16PF） | |||
| 症状自评量表（SCL—90） | |||
| 艾森克人格问卷（EPQ） | |||
| 投射式人格测验 | 罗夏克墨迹测验（RIBT） | ||
| 主题统觉测验（TAT） | |||
| 句子完成测验（SCT） | |||
| 影响人格的因素 | （1）生物遗传因素；（2）社会文化因素；（3）家庭因素；家庭间的差异主要表现在不同的教养方式：权威型（接受—控制）、专断型（拒绝—控制）、溺爱型（接受—容许）、忽视型（拒绝—容许）（4）早期童年经验；（5）学校教育因素；（6）个人主观因素 | ||
【试题示例】
1.【单选】现代社会里，影响人格发展的诸多因素中，起主导作用的因素是( )。
A.遗传因素 B.自然环境 C.文化传媒 D.学校教育
1.【答案】D
【解析】本题考查的是影响人格的因素。学校教育在人的发展中起主导作用。故本题选D。
2.【多选】影响学生人格发展的社会因素包括( )。
A.学校教育 B.同辈群体 C.社会宣传媒体 D.家庭教育方式
2.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是影响人格发展的因素。人格的发展是社会化的结果。不管什么社会，影响儿童人格发展的社会化动因基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣传媒体。故本题选ABCD。
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