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教师招聘每日一练2021年(2月20日)

2021-02-25 10:10:28 教师招聘考试网 jl.huatu.com 文章来源:教师招聘网

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教师招聘每日一练2021年(2月20日)

  1.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上它属于( )。

  A.学科课程 B.活动课程 C.核心课程 D.隐性课程

  2.标志着教育学已经成为一门独立学科的教育学著作是( )。

  A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《爱弥尔》 D.《民主主义与教育》

  3.提出“良好的教学应该走在发展前面”的著名论断的心理学家是( )。

  A.皮亚杰 B.维果茨基 C.埃克里森 D.布鲁纳

  4.某教师的专业能力有较大提高,并能愉快地胜任教学,自我满足感不断增强,这些表明该教师的职业生涯处于( )。

  A.能力构建期 B.热情与成长期 C.职业稳定期 D.离岗前期

  5.班级管理的主要功能是( )。

  A.形成良好的班风 B.实现教学目标,提高学习效率 C.维持班级秩序 D.锻炼学生能力,学会自我管理

  答案及解析:

  1.D【解析】本题考查的是课程的分类。校园文化是指学校全体成员在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程,是以内隐的、间接的方式呈现的课程,我们的价值观、作风等均属于隐性课程,因此校园文化属于隐性课程。故本题选D。

  2.B【解析】本题考查的是教育学相关著作。赫尔巴特于1806年出版的《普通教育学》,该书以伦理学和心理学为基础,标志着教育学正式成为了一门独立的学科,标志着规范教育学和科学教育学的建立,是第一本现代教育学著作。故本题选B。

  3.B【解析】本题考查的是最近发展区。维果茨基把个体的发展水平分为两种:第一种水平是现有发展水平;第二种水平是潜在的发展水平。两者之间的差距就是“最近发展区”。教学创造着最近发展区,因此教学应走在发展的前面。故本题选B。

  4.B【解析】本题考查的是教师专业发展阶段论。费斯勒将教师职业生涯分为职前期、职初期、能力构建期、热情与成长期、职业挫折期、职业稳定期、职业消退期及职业离岗期。(1)职前期:周期的起点,是教师某一特定专业角色的准备期。(2)职初期:这是教师任教的最初几年,也是教师在学校系统中的社会化时期。(3)能力建构期:在此阶段的教师努力增进和充实与教育相关的知识,提高教学技巧和能力,设法获得新的材料、方法和策略。此时的教师容易接纳新的观念,积极参与各种教学活动。(4)热情与成长期:在这个阶段,教师已经具有较高水平的教学能力,但专业能力还在继续进步。处于热情与成长期的教师热爱教育工作,盼望到学校上班,希望与学生交流,并不断寻找新的方法来创新、改进、丰富自己的教学活动。(5)职业挫折期:在此阶段与先前的各个成长阶段大相径庭,教师由于受到某些因素的影响,在态度和个性方面转变十分鲜明,显著的特征是教学产生挫折、倦息和幻灭。(6)职业消退期:这一时期是教师准备离开教育岗位的低潮时期,可能长达几年,也可能只有几个月或几周。(7)职业离岗期:教师离开教学工作后一段时间。根据题干描述该老师处于热情与成长期。本题选B。

  5.B【解析】本题考查的是班级管理的功能。班级管理的功能包括:(1)主要功能:有助于实现教学目标,提高学习效率;(2)基本功能;有助于维持班级秩序,形成良好的班风;(3)最高目标:有助于锻炼学生能力,学会自治自理。故本题选B。

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