2017-12-25 14:23:49 吉林公务员考试网 //jl.huatu.com/ 文章来源：吉林华图
1.D【解析】第一步，观察特征。元素组成相似，优先考虑样式类。第二步，九宫格，竖向规律明显，考虑竖向看。第一列图2和图3相加可得图1，第二列验证规律成立，第三列应用规律，只有D项符合。因此，选择D选项。
2.A【解析】A项，对题干图形进行移面后，三个面的相对位置保持不变，且图案的相对位置也一致，正确。因此，选择A选项。
3.A【解析】第一步，确定题干逻辑关系。“猪肝”是“猪”的内在器官，是猪的组成部分，二者属于组成关系。第二步，辨析选项。A项，“鱼鳔”是“鱼”的内在器官，是鱼的组成部分，二者属于组成关系，与题干逻辑关系一致，符合;B项，“马蹄”是“马”的组成部分，但并非内在器官，排除;C项，“虫草”是冬季真菌寄生于虫草蛾幼虫体内，到了夏季发育而成的名贵药材，并非“虫”的组成部分，排除;D项，“虾须”是“虾”的组成部分，但并非内在器官，排除。因此，选择A选项。
4.D【解析】第一步，确定题干逻辑关系。“词语”是“句子”的组成部分，二者属于组成关系。第二步，辨析选项。A项，“概念”和“判断”都是理性认识的形式，二者属于并列关系，排除;B项，“定义”和“定理”不属于组成关系，排除;C项，“书本”指装订成册的著作，“书籍”指装订成册的图书和文字，二者属于近义关系，排除;D项，“山谷”是“山脉”的组成部分，二者属于组成关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。
5.D【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。1.个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励;2.使行为或反应强度、概率或速度增加的过程;3.通过增加一个喜欢的刺激以提高事件发生的概率。第三步，辨析选项。A项，看到叔叔很酷决心好好学习，并未体现“获得某种奖励”，不符合定义;B项，老师承诺95分以上的可以不做假期作业，是减少了一个大家不喜欢做的事情，不符合定义;C项，没收手机并非“某种奖励”，不符合定义;D项，父亲承诺儿子的出国旅游是对考进前三名的奖励，可以提高将来继续考进前三的概率，符合定义。因此，选择D选项。
6.D【解析】第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。将造成环境污染的设备、工艺、技术、产品以及其他有形或无形的污染物质，由城市转移至农村的行为。第三步，辨析选项。A项，水泥厂的10万吨工业废水属于“在经济发展过程中组织排放的有形污染物质”，流经附近乡村的河流属于“城市转移至农村的行为”，符合定义;B项，工厂产生的重金属残渣污染属于“在经济发展过程中组织排放的有形污染物质”，重金属残渣是由城区变迁至某镇属于“城市转移至农村的行为”，符合定义;C项，城市将重污染钢铁厂搬迁至附近的乡镇，属于“将造成环境污染的设备、工艺、技术、产品以及其他有形或无形的污染物质，由城市转移至农村的行为”，符合定义;D项，修建水库使得村庄灌溉用水不足，并未体现污染“从城市转移到农村”和“将造成环境污染的设备、工艺、技术、产品以及其他有形或无形的污染物质”，不符合定义。因此，选择D选项。
7.B【解析】第一步，确定题型。根据题干关联词“所有的”、“有的等确定为集合推理。第二步，翻译题干。①刑事侦查专业的大四学生毕业生→警察;②有的警察→党员;③刑侦专业大四学生→-警察。第三步，进行推理。由②经换位推理可得“有的党员是警察”，由③经“否后必否前”可知，所有的警察都不是刑侦专业大四学生，经递推可以推出“有的党员不是刑侦专业大四学生”。因此，选择B选项。
8.A【解析】第一步，依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。第二步，辨析选项。A项，“分数越高越不容易记错，得了F难以被想起”说明，实际得F的人回忆的可能是比F更高的等级，可以推出;B项，一般来说，人们最擅长的就是对细节的遗忘，利用敏感词原则，原文未进行比较说明最擅长的是什么，排除;C项，错误的记忆可以保护我们对公平正义的信念，错误的记忆不能体现成绩记忆的公平公正，排除;D项，错误的记忆让我们自我感觉良好，利于健康，错误记忆不能推出利于健康，排除。因此，选择A选项。
9.D【解析】第一步，确定题型。根据提问方式“最能解释”，确定为原因解释。第二步，分析题干。题干中的矛盾是“很多人通过运动、节食减肥好一段时间了，但是仍然看不到效果”，即需要解释：为什么减肥没效果?第三步，辨析选项。A项，该项讨论的是减肥速度最好控制在一个月减一到两公斤，题干中并未提及减肥速度，只提到减肥一段时间看不到效果，“一段时间”也未交代是多久，无法解释，排除;B项，该项讨论的是称重周期及何时称重的问题，无法解释为什么减肥没效果，排除;C项，该项主体是“太瘦的人”，题干讨论的是“胖人”，主体不一致，无法解释为什么减肥没效果，排除;D项，该项指出人体对体重下降很敏感，体重一下降就会刺激饥饿感，通过多吃维持体重，所以，减肥一段时间却没效果，可以解释。因此，选择D选项。
10.C【解析】第一步，确定题型。根据提问方式中的“最能反驳”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：酵素有减肥功效论据：酵素里还含有微量的酶，其中以糖化酶和蛋白酶为主，这些酶可以将糖转化为细胞可用的物质。第三步，辨析选项。A项，增加新论据。该项举例说明有一些酵素有减肥的功效，具有加强作用;B项，不明确选项。酵素类产品中的益生菌和微生物可以促进肠道蠕动，但无法确定肠道蠕动是否降低体重，因此无法确定酵素是否具有减肥效果，排除;C项，否定前提。该项说明酶进入人体后不再存在，更不能发挥转化糖的作用，否定了酵素可以减肥的前提，具有削弱作用;D项，无关选项。题干讨论的是酵素类产品，而该项讨论的是不合格的酵素类产品，论题不一致，排除。因此，选择C选项。
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