2017吉林市事业单位招聘教育理论基础知识大纲（幼儿园）(2)

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　　2.教师权利和义务

　　熟悉教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。

　　依据国家教育法律法规，分析评价幼儿教学实践中的实际问题。

　　3.幼儿保护

　　熟悉幼儿权利保护的相关教育法规，保护幼儿的合法权利。

　　依据国家教育法律法规，分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。

　　(三)教师职业道德规范

　　1.教师职业道德

　　了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)，掌握教师职业道德规范的主要内容。

　　理解《中小学班主任工作条例》的精神。

　　分析评价保教实践中教师的道德规范问题。

　　2.教师职业行为

　　熟悉教师职业行为规范的要求，熟悉幼儿园教师的职业特点。

　　理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。

　　在保教活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

　　(四)文化素养

　　具有一定的文化常识。

　　了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科普读物。

　　了解中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的儿童文学作品。

　　(五)基本能力

　　1.阅读理解能力

　　理解阅读材料中重要概念的含义。

　　理解阅读材料中重要句子的含意。

　　具有筛选并整合图画、文字、视频等阅读材料信息，并运用于保教工作的能力。

　　归纳内容要点，概括中心意思。

　　分析概括作者在文中的观点态度。

　　2.逻辑思维能力

　　了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。

　　掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。

　　准确而有条理地进行推理、论证。

　　3.信息处理能力

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