2022国考申论备考之历年（地市级）综合分析要素分析真题
【考情导入】要素分析题作为申论国考中的常客，近五年中，在2018年、2019年、2020年、2021年均有考察，可以说是一道同学们在备战国考中的必备题型。而在众多要素中，“变化”这一要素又是国考中的常考要素。2021年考了一道“谈谈风林村有哪些变化?”，2019年考了一道“分析小吴的变化”以及“概括小张家乡的新变化”。那么我们究竟要怎么从材料中找到“变化”又怎么把“变化”表述出来呢?下面就让我们以2019年国考真题为例，一起来探讨吧。【题目分析】根据“给定资料3”，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。(10分)要求：准确全面，恰当提炼，条理清晰，不超过200字。拿到题目，我们首先考虑将题目中的有效信息全部提取出来：1.根据“给定资料3”：划定了答案来源，由此可知，答案只需从给定资料3中提取。2.作答任务：分析变化：锁定题型为要素分析，锁定目标要素为“变化”。3.变化对象为小吴：限制了只需找小吴的变化，材料中村民的变化不能作为答案。4.“那个大学生”变成了“小吴”：村民对小吴的称呼由坏变好，证明小吴的变化也应是由坏变好，由此可知，重点进入材料中寻找小吴以前的“问题”以及现在取得的“成绩”。5.要求：准确全面：对答案要点的全面性及准确性提出要求，作答时需注意不能有遗漏，表述需规范。6.要求：恰当提炼：提炼要点时需注意适当提炼。7.条理清晰：分条列点呈现答案，需注意答案表述逻辑。8.不超过200字：字数上限为200字，表述应尽量简明，避免超过200字。【答题思路】变化是如何得到的?是对比得到!对比以前和现在的状态可以得到变化，由此可知，我们需重点关注小吴在材料中“以前”和“现在”的状态。变化如何表述?第一种：结论性质的表述：变胖了。第二种：过程性质的描述：由60kg到70kg。综合以上两种表述，我们可以得到一个更为全面的变化表述方式：XX了。由XX到XX。最终形成解题思路：先阅读材料，找到小吴从前的状态及现在的状态，再将有对应关系的要点组合，用“XX了。由XX到XX。”的形式进行分条表述，形成答案。【材料梳理】由于材料较多，本次解析仅为思路解析，且本题材料较为简单，这里就不带着各位读者一起一一梳理啦，先将梳理后要点呈现如下：以前：现在：只负责看家。发挥自身优势，创建优质品牌，带领村民致富。抢着发言。学方言、走水田，与农民同劳作。自我认知偏差。理解农民的不易，融入农民，为农民服务。只会刻板坚持原则。与村民讲理，把理说通。【整理答案】1.服务意识增强了。从自我认知偏差到理解农民的不易，融入农民。2.实践能力加强了。从抢着发言到学方言，走水田，与农民同劳作。3.工作方式灵活了。从只会刻板坚持原则到能够与村民讲理，把理说通。4.工作业绩提升了。从只会“看家”到发挥自身优势，创建优质品牌，带领村民增收致富。【结语】学好一道题，会答一类题。希望本次简单的分享能给读者们带来办帮助，让上岸梦想从华图启航。
