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公务员考试申论热点:通过阅读涵养我们的精神世界

2022-05-10 15:45:41 国家公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:未知

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公务员考试申论热点:通过阅读涵养我们的精神世界

 日渐长,风正暖,春天正是读书好时节。伴随着校园里的琅琅书声、大街小巷的多彩阅读活动,我们即将迎来第二十七个世界读书日。一年一度,这个氤氲着浓浓书香的日子,既是一次阅读的提醒,提醒步履匆匆的人们勿忘在大好时光与阅读相伴,也是一次读书的导引,导引人们思考如何通过阅读涵养我们的精神世界。

  开篇赏析:铺垫引入,通过春天的描述引出读书,“日渐长,风正暖,春天正是……好时节”可以作为固定句式,放在段落开头引出下文。之后介绍与读书有关的场景,引出即将到来的世界读书日,提出阅读的重要性,点明文章的主旨——要通过阅读涵养我们的精神世界。

  今天,人们的阅读对象,早已不只是纸质书籍。有报告显示,2020年,中国数字阅读产业规模达351.6亿元,数字阅读用户规模达到4.94亿。在数字化阅读日益普及的当下,有人习惯于手不释卷,独爱翰墨书香,在纸质书卷中感受阅读的魅力;有人钟情于视听兼备,喜欢声画共赏,在数字化世界里享受读书的乐趣。数字化阅读确实让阅读触手可及、方式灵活多变,然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧。当白纸黑字化为虚拟数字、实体书籍变身数码屏幕,当新媒介、新场景改变了阅读习惯,碎片化、轻量化日益成为阅读的新特点,我们该怎样实现阅读的意义,又该怎样继续传递书香?

  分析论证1:通过分析阅读的现状,引出话题如何实现阅读的意义。①通过“产业规模351.6亿元”、“用户规模4.94亿”这样的具体数据,来说明阅读对象的转变,数字化阅读日益普及(启示:具体数据更有说服力,备考过程中遇到重要的数据,可以积累下来,用在文章中提高说服力)。②“数字化阅读确实让阅读触手可及、方式灵活多变,然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧”,这句话使用先扬后抑的方式(启示:这种一正一反的论述方式可以在论证中使用,突出重点),引出数字化阅读引发的担忧(启示:碎片化、娱乐化,这类词语言精练,可以积累),更能突出阅读方式转变为数字化阅读后带来的问题。③段尾的反问句可以增强文章的色彩,引起读者思考,也能起到承上启下的作用。

  应该看到,阅读的一个目的在于求知。从“读书”到“读屏”,阅读习惯的改变,换个角度看也是阅读方式的丰富。数码产品的更新换代,纸质书籍的电子化,让获取知识更为便捷;融合多重形态的视听内容,更让阅读由平面式的“纸上得来”升级为立体式的“视通万里”。从“一卷在手”到“一屏万卷”,数字化打通了书籍之间的“链接”,让人们能在跳转来源、聚合推荐等方式里,实现知识的触类旁通、由点及面、串珠成链。可以说,数字化拓展了求知的渠道、丰富了学习的体验。无论是“读书”还是“读屏”,都有益于知识的增长,而关键在于阅读的内容本身是否有意义。

  分析论证2:本段主要论证阅读的目的意义是求知。整段采用总分总结构,条理清晰。①分论点:阅读的一个目的在于求知。②用两个“从……到……”,将数字化阅读与纸质阅读进行对比,突出数字化阅读的优势。(启示:在论证过程中,可以使用这样的句式进行对比,也可以在举多个例子时形成排比)③“从‘读书’到‘读屏’”“由平面式的‘纸上得来’升级为立体式的‘视通万里’”“从‘一卷在手’到‘一屏万卷’”“实现知识的触类旁通、由点及面、串珠成链”,本段在说理的过程中,语言表述十分生动形象,值得借鉴和积累。(启示:积累形象的表达方式,提升文采)④“可以说……”对前面说理内容进行总结,点出数字化阅读的意义——拓展求知渠道、丰富学习体验。(启示:在总结前文的时候,可以使用这样的方式)⑤段尾最后一句,“无论……还是……,都……”是对整段的总结,说明阅读不在于其方式,关键在于求知,回扣段首分论点。

  还应该看到,阅读的更重要意义在于思考。无论哪种阅读方式,沉潜往复都是必不可少的阅读过程。文字留白处的掩卷沉思,声画落幕后的品味咀嚼,都是在一次次的思接千载、心游万仞中,丰富了读者的精神家园。同时,阅读本身就是一种提升修养的方式。读一本好书,如同攀一座高峰,人到半山,固然也能欣赏到风景,但唯有不断向上攀爬,才能领略“会当凌绝顶,一览众山小”的无限风光。以思考在信息浪潮中保持专注与笃定,在笔墨世界中涵养情怀与气质,同样是阅读之于我们的意义。

  分析论证3:本段主要论证阅读的目的意义是求知。整段采用总分总结构,条理清晰,说理性强。①分论点:阅读的意义是思考。②“文字留白处的掩卷沉思,声画落幕后的品味咀嚼,都是在一次次的思接千载、心游万仞中,丰富了读者的精神家园”,形象的说明了过阅读思考可以丰富精神家园。(这样的表述方式可以积累,用于和阅读有关的文章)③“读一本好书,如同攀一座高峰……”,将读书与攀登高峰类比,来说明阅读可以提升修养(启示:论证过程中可以进行类比、比喻手法,让文章生动形象),“固然……但唯有……”这样的句式可以借鉴;文章引用“会当凌绝顶,一览众山小”这样的金句(启示:论证过程中可以引用金句,增加文采和论证力度),提升了文段可读性。④段尾最后一句进行总结,重申阅读的意义——通过思考保持专注笃定,涵养情怀与气质。段落结构完整,说理性强。

  开卷有益。无论什么时候,唯有获得真知灼见、收获精神启迪的阅读,才是真正有益的阅读。无论何种阅读方式,重要的是阅读的内容有分量、阅读之后有所思考。正因如此,我们不必纠结于阅读形态上“有形之书”与“无形之书”,而应把关注点聚焦在阅读的深度和厚度。让阅读成为一种必不可少的生活方式,以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界,恰恰是世界读书日之于我们的启示。

  结尾赏析:用“开卷有益”这个成语进行总结升华,说明阅读的重要性。对分论点进行总结,强调不论何种阅读方式、形态,都要关注的是阅读的深度和厚度。回扣文章首段,重申要通过阅读涵养精神世界。

  范文赏析

  标题分析:《通过阅读涵养我们的精神世界》,开门见山,言简意赅的点明了文章主题。

  开头分析:场景铺垫引入,语言优美,引出阅读后,直入主题。

  主体分析:本文总共5个自然段,开头1段、主体有3段,结尾一段。在主体部分,1段分析阅读现状,通过说明阅读方式转变为数字化阅读后带来的问题,引出对实现阅读意义的思考;接下来2段分别分析阅读的目的意义。文段呈现循序渐进的结构。

  结尾分析:引用“开卷有益”这个成语来总结。对分论点机芯总结,再次强调阅读的重要性,回扣主题,通过阅读涵养精神世界。

  金词金句

  1.日渐长,风正暖,春天正是读书好时节。

  2.有人习惯于手不释卷,独爱翰墨书香,在纸质书卷中感受阅读的魅力;有人钟情于视听兼备,喜欢声画共赏,在数字化世界里享受读书的乐趣。

  3.文字留白处的掩卷沉思,声画落幕后的品味咀嚼,都是在一次次的思接千载、心游万仞中,丰富了读者的精神家园。

  4.触类旁通、由点及面、串珠成链。

  5.会当凌绝顶,一览众山小。

  6.开卷有益。

  范文逻辑

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