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事业单位行政职业能力测验言语理解:不懂句间关系分析,难解主旨观点题目

2022-01-20 14:32:21 医疗卫生考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

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事业单位行政职业能力测验言语理解:不懂句间关系分析,难解主旨观点题目

  不管是在哪种类型的考试中,有言语理解与表达题目的存在,基本就有主旨观点题目的身影,并且在部分大型考试中,主旨题占比还相当大。不掌握做主旨题的技巧,就像是跛着脚上战场,脚下不平,心内不稳。

  主旨题说难不难——但凡能认字,基本都能读完;但说易也不易——总在两个选项中纠结,最终咬咬牙选错的那个;有时甚至还错的“理直气壮”——这个选项为什么就不能是主旨?主旨题之所以让我们纠结、让我们误选,原因就在于我们没读懂出题人的意思,被选项牵着走。下面我们就来说说对于主旨题,我们应该怎么读懂出题人的观点。

  首先对于主旨题,我们更多的时间一定是花在分析文段的句间关系上,可以不夸张地说,假定做一道主旨题的时间是一分钟,那么我们至少得花45秒的时候在阅读文段的材料身上。在读文段的过程中,我们需要读懂各个句子的作用,这个句子放在这里是想干嘛?做介绍?举例?分析原因?陈述观点?句子之间的相互作用是什么?是提出问题解决问题?提出观点分析观点?列举事实阐述原因?最终整理出文段的主旨。当分析出最终的观点后,冷静五秒,明确文段主旨内容,再看选项。

  接下来我们通过一道例题,来了解一下相应的解题过程。

  【例】在讨论留守儿童问题时,有些学者将其归咎于个体和家庭层面的因素,强调亲子分离。但无论是历史上的走西口、闯关东之类的人口国内迁移,还是下南洋形成的人口海外迁移,都曾产生大量留守儿童。明清时期,徽州商人大量外出经商,其家乡也存在大量留守儿童。而由城市化产生的留守儿童,在近代的浙北、苏北等地也早就初具规模。为什么20世纪90年代以后,留守儿童问题成为一个公共议题呢?这不仅因为其规模日益庞大,更因为乡村社会发生嬗变,从根本上改变了乡村的育人环境。在通往现代化、城市化的路途中,乡村社会完全处于劣势和被动地位,乡村文化衰落了。

  对这段文字的主旨概括最准确的是:

  A.探讨留守儿童问题不能仅从个体和家庭层面找原因

  B.历史上有留守儿童却并未产生问题

  C.中国乡村城市化对乡村文化的破坏是毁灭性的

  D.乡村社会的衰落是产生留守儿童问题的主要原因

  【解析】D。思路点拨:第一句主要起介绍作用,无需过多关注;第二句通过但进行转折,说明留守儿童问题出现的原因不仅是个体和家庭层面,人口迁移也会产生大量留守儿童;第三句通过徽州商人的例子告诉我们,商人外迁,家乡也会存在留守儿童;第四句继续介绍,城市化也会产生留守儿童;第五句针对之前大量存在的留守儿童现象提出问题,为什么90年代后成为公共议题;第六句回答第五句问题,指出留守儿童问题成为公共议题更重要的原因是乡村社会发生嬗变;第七句具体解释了乡村社会的嬗变是乡村社会处于劣势,乡村文化落后。至此,我们知道,整个文段的主旨是乡村社会处于劣势、落后是留守儿童成为公共议题的更重要的原因。明确主旨之后我们再看选项。

  A选项说的是留守儿童问题不能从个体、家庭层面找原因,但文段主要讨论的是乡村社会处于劣势、落后是留守儿童成为公共议题更重要的原因,所以A不是文段的主旨,排除;

  B讨论的是历史上是否产生留守儿童问题,但文段讨论的是留守儿童存在的原因,所以B不是文段主旨讨论的内容,排除;

  C讨论的是城市化对乡村文化的破坏,但文段讨论的是留守儿童存在的原因,所以C不是主旨讨论的内容,排除;

  D乡村社会的衰落是产生留守儿童问题的主要原因。我们刚刚分析文段知道,文段主要讨论的是乡村社会处于劣势、落后是留守儿童成为公共议题的更重要的原因,也就是乡村社会的衰落是产生留守儿童问题的主要原因,所以D选项基本符合主旨,保留。

  综合来看,这道题目选的是D选项。

  我们一定要学会分析文段句间关系,把握文段重点内容,从而才能快速准确进行判断,解决主旨观点的题目。

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