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2022年事业单位行政职业能力测验资料分析之巧记两数之比公式

2022-01-20 13:51:21 教师招聘考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

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2022年事业单位行政职业能力测验资料分析之巧记两数之比公式

  资料分析在行测考试中的重要性是不言而喻的。有话言“得资料者得行测”,主要是由于资料分析分值高、题量大、做题性价比高等特点使其成为行测考试中必不可弃的一部分。但是,学习过程中大量的公式记忆让很多同学头疼不已,尤其是两数之比考查当中,如倍数、比重、平均数信息重叠杂合,如何去区分记忆两数之比的公式变成了一项大工程。而实际上,告诉各位考生,如果我们能够发现其中规律,资料分析的公式不仅非常好记,而且可以举一反三。

  首先,我们先简单回忆一下,常考的两数之比:A是B的细心的同学就会发现,其实这三个常见的考点,它们的公式写出来,都是的形式。这几个考点,我们可以把它们归为一类,下面我们通过表格对两数之比的公式进行了归纳如下表:

  整理以后,大家会发现要记忆的就少了很多,我们在列式时,只需要关注谁是分子,谁是分母,然后带入公式进行计算即可。

  下面我们通过几道例题一起感受一下:

  例1

  2015年温州、金华、绍兴和台州主营业务收入依次为574亿元、507亿元、358亿元和266亿元。

  问题:2015年温州主营业务收入是台州的多少倍?

  答案:。解析:阅读材料,分析时间为2015年,指标包含温州,金华,绍兴和台州几个城市的主营业务收入。分析问题,时间为2015年,与材料中一致,温州主营业务收入是台州的多少倍?所求为是几倍,根据“是”字,明确A是温州主营业务收入,B是台州主营业务收入,结合公式列式为:。

  例2

  2018年我国进口芯片数量为 4175.7亿件,同比增长10.8%,而进口金额达到3120.58亿美元,同比增长19.8%。

  问题:2017年,我国进口芯片平均每件价值为( )美元。

  答案:解析:阅读材料,时间为2018年,统计指标包含“我国进口芯片数量”和“进口金额”,给了这两个指标的现期值和增长率。分析问题,时间为2017年,在材料所给时间之前,考查基期,我国进口芯片平均每件价值为多少?求的是平均数,根据“每”字明确总量(A)为进口金额,份数(B)为进口数量。可以直接带入基期两数之比公式列式为:

  例3

  2020年中国电动车产量为406.2万辆,同比增长21.7%。电动车销量为406.4万辆,同比上升24.1%。

  问题:2020年中国电动车的产销率同比上升还是下降?(注:产销率=销量÷产量)

  答案:上升。解析:阅读材料,时间为2020年,指标为电动车的产量和销量,给出了这两个指标的现期值和增长率。分析问题,时间为2020年,和材料所给时间一致,所求为中国电动车的产销率变化情况,产销率我们没有学过,但是根据材料我们发现,产销率也是两数之比的列式形式。产销率中,分子(A)为销量,分母(B)为产量。那么它的计算判断,也可以结合两数之比的公式和方法。在两数之比的列式中,判断变化的原则是:,下降。直接观察产销率的分子销量(A)的增长率产销率的分母产量(B)的增长率则产销率在上升。

  结合上面的三个例子,虽然倍数、比重、平均数、产销率等列式不同的考点,但是由于它们的基本列式都属于两数之比,则可以将公式归类进行记忆使用。你学会了吗?

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