面试热点：“震旦学院教室不当言论”

面试热点：“震旦学院教室不当言论”

【背景事件】

经我校调查核实，东方电影学院教师宋庚一于2021年12月14日下午《新闻采访》课程中发表错误言论，造成重大教学事故和严重不良社会影响，根据《上海震旦职业学院关于教学事故认定及处理的办法》和《上海震旦职业学院教职工处分暂行规定》，给予其开除处分。我校高度重视师德师风建设，举一反三抓好抓实教育教学管理，严肃课堂政治纪律和行为准则，对违规违纪的行为始终坚持“零容忍”态度，一经查实，绝不姑息。

【预测考题】

南京大屠杀纪念日，上海震旦学院教师在课堂上称：南京大屠杀没有数据支持，否定日本罪行。对此，你怎么看?

【解读问题】

表明态度

这一现象直接反映了当前一些教师漠视历史，不尊重历史，严重违背核心价值观的现象，是必须严厉抵制的。

分析“震旦学院教室不当言论”的危害

1.影响学校师资队伍的形象，造成学生对老师的质疑

2.损害学校的声誉，怀疑学校招聘老师的能力与制度

3.可能会造成学生价值观的偏差

4.让老一辈辛辛苦苦付出的人们感到寒心

分析“震旦学院教室不当言论”出现的原因

1.学校在招聘教师时只注重学术能力的考察，缺乏对于师德，价值观的调查

2.教师自身的价值观养成问题，接触过多不当言论

制定“震旦学院教室不当言论”的对策

1.对于教师个人而言，要了解历史，尊重历史。可以从网络上浏览一些言论，但要有辨别能力，坚持正确的价值观。特别是在对学生进行授课时要明确讲话的场合，要注意影响，而不是逞一时的口舌之快。仅仅为了体现自己思想的独特性而走上歧途。

2.学校在招聘教师时，要关注教师的德行，做好思想素质的考察。在工作之外，积极组织教师观看正能量的电影，如《长津湖》、《南京!南京!》等。同时要时刻关注教师的思想动向。对于不当言论教师，加大处罚力度，时刻警惕不当言论的渗透。

3.学生要坚持实事求是，尊重历史，提高鉴别能力，不被不良思想浸染。运用好当前的互联网媒体，拍摄积极的小视频，在抖音等平台传播。同时也要做好监督，要有主人翁意识。

4.社会媒体要积极宣传爱党，爱国。开展系列宣传活动，进行线上线下的宣传，如《红歌传唱人》等。

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