2021-12-13 16:15:55 教师招聘考试网 jl.huatu.com 文章来源：华图教育
2021教师资格证：小学信息技术《打字速度靠指法》教学设计
一、教学目标
【知识与技能】
能够采用正确的姿势及指法进行打字，并说出键盘的组成。
【过程与方法】
通过比一比的形式，初步感受打字的技巧和方法。
【情感态度与价值观】
通过探究、对比获取知识的能力，以及小组间合作交流的学习习惯，培养操作能力。
二、教学重难点
【重点】能够描述基本键的位置和使用，学会正确使用指法。
【难点】使用键盘指法输入字符。
三、教学过程
(一)导入新课
师：“同学们，你们知道怎么才能快速输入字符么?像打字员那样快速输入字符”，学生汇报。
教师小结：提高打字速度的关键是正确的指法和姿势。
(二)发现与探索
1.十个手指的分工：每个手指都有分工，既减轻了疲劳，也提高了速度。
教师出示一段字符，学生尝试输入。
教师指导，出示十指分工图，学生牢记分工图，并再次练习。
2.基本键的使用。
你们知道什么是基本键吗?，基本键有什么作用呢?
教师：手在基本键位，无论按上面的键还是按下面的键，手指移动的距离短，速度也快。练习基本键位的使用。
3.同桌互相检查一下，是否都完成了任务。
4.正确的打字姿势。
出示不正确的姿势图片
教师：时间长了，不仅影响速度，而且还会让你的脊椎变形呢。
出示正确的打字姿势图片，并指导：
面向正前方，两臂自然下垂，手脚平放，眼平视，脊椎挺直，手指稍微弯曲，用指尖敲击键盘。老师编了一首关于打字姿势的儿歌。(投影出示)
(三)加油站，学生练习
启动金山打字通，并练习初级课程。
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