吉林华图：2022年国考行测言语理解备考病句之搭配不当

吉林华图：2022年国考行测言语理解备考病句之搭配不当

　　大家都知道，现代汉语语法结构是有一定规律的，而说到语法结构，就不得不说主、谓、宾、定、状、补，搭配不当就是指这六种成分经过搭配之后不符合语法结构规律，或者不符合常规逻辑。

　　当然，在讲述搭配不当之前，有必要复习一下初高中语文中所学的语法，换句话说，就是让大家知道主、谓、宾、定、状、补究竟是什么。

　　主语 ：主语表示句子主要说明的人或事物。

　　谓语 ：谓语说明主语的动作，状态或特征行为。

　　宾语 ：表示动作行为的对象。

　　定语 ：在句中修饰名词或代词的成分叫定语，通常放在被修饰的词前面。

　　状语 ：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。

　　补语 ：补充说明宾语或主语，用形容词，名词，动词不定式充当。

　　在对句子成分有了基本认识后，大家可以试着划分一下下面这个句子的成分：

　　由于匆忙，老师讲简单的题讲得非常快。

　　主语：老师

　　谓语：讲

　　宾语：题

　　定语：简单的

　　状语：由于匆忙

　　补语：非常快

　　相信经过对句子成分的了解，大家已经可以对简单句子的成分进行划分了，那么接下来就开始讲述今天的重点内容——常见的不当搭配。

　　主谓搭配不当

　　主谓搭配不当是比较常见的一种，多是因为陈述对象不明确或暗中更换主语或谓语导致。

　　例：今年，家乡的水稻生产，由于采用了科学方法，普遍长势良好。(“生产”与“长势良好”搭配不当)

　　我县的粮食总生产量，大踏步地向前发展。 ( 主语“粮食总产量”与谓语“发展”搭配不当。 )

　　动宾搭配不当

　　动宾搭配不当一般会涉及动词及物不及物，也可以简单理解为不符合日常的使用逻辑。

　　例：你存在着很多缺点需要你努力。(“缺点”和“努力”搭配不当，应把“努力”改为“改正”)

　　经济的发展需要缓解人口增长带来的巨大负担。(“缓解”与“负担”搭配不当，应该是“缓解压力”或“减轻负担”)

　　修饰词与中心语搭配不当

　　修饰词包含了定、状、补，这一类搭配多涉及一些常用搭配形式。

　　例：小明同学具有渊博的知识和经验。(“经验”不能说是“渊博的”)

　　听完英雄的事迹后，同学们激烈地鼓掌。(“激烈地鼓掌”犯了状语与中心语搭配不当的语病，应改为“热烈地鼓掌”)

　　我虽然比您年轻得很，却明白感情用事的严重危害性。(“比您年轻”与“很”不能搭配，应改为“我虽然比您年轻得多……”)

　　总之，病句辨析题还是需要大家多去做题，多去总结，培养做题的感觉。付出才会有回报，相信大家 会成功上岸。

 

以上就是【吉林华图：2022年国考行测言语理解备考病句之搭配不当】的相关内容，如果要了解更多国考行测言语理解备考病句之搭配不当相关内容，欢迎关注吉林华图教育。