2021年军转安置考试：江西营职公共基础试题

　　军转安置考试《公共基础知识》考试主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。公共基础知识考试范围涉及的面很广很全面，需要多积累。

　　1.每个塑料容器都有一个小小身份证——一个三角形的符号，一般就在塑料容器的底部。三角形里边有1～7数字，每个编号代表一种塑料容器，它们的制作材料不同，使用禁忌上也存在不同。下列关于三角形符号标识的认识正确的是：

　　A.常见矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等瓶底的三角形内的数字为“1”，俗称“宝特瓶”

　　B.三角形内的数字为“4”的塑料可以用来制造水管、雨衣、书包、建材、塑料膜、塑料盒等器物

　　C.三角形内的数字为“6”的塑料可用来制造微波炉餐盒等

　　D.三角形内数字为“5”的可制造保鲜膜，保鲜膜可随食物放入微波炉加热

　　【答案】A

　　【三级知识点】人文科技-科技-科技常识

　　【解析】第一步，本题考查科技常识。

　　第二步，题干中的三角形的符号为塑料回收标志，是塑料制品使用的塑料种类的标志代码，在三个箭头组成的代表循环的三角形中间，加上1～7的数字，指代塑料所使用的树脂种类。

　　三角形内的数字“1”指代PET(聚对苯二甲酸乙二醇酯)，PET常用于矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等，耐热至65℃，耐冷至-20℃，适合装暖饮或冻饮，装高温液体或加热则易变形，同时融出有对人体有害的物质。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】

　　B项：三角形内的数字“4”指代LDPE(低密度聚乙烯)，LDPE常用于保鲜膜、塑料膜等，耐热性不强，聚乙烯保鲜膜在温度超过110℃时会出现热熔现象，分离出一些人体无法分解的塑料制剂，所以用微波炉加热食物时勿用保鲜膜包裹。B项中“制造水管、雨衣、书包、建材、塑料膜、塑料盒”对应的是内标为“3”的PVC(聚氯乙烯)。B项错误。

　　C项：三角形内的数字“6”指代PS(聚苯乙烯)，PS常用于碗装泡面盒、快餐盒，该材料耐热又抗寒，但不能放进微波炉中，以免因温度过高而释出化学物，并且不能用于盛装强酸、强碱性物质，否则会分解出对人体有害的聚苯乙烯，容易致癌。C项中“制造微波炉餐盒”对应的是内标为“5”的PP(聚丙烯)。C项错误。

　　D项：三角形内的数字“5号”指代PP(聚丙烯)，PP常用于微波炉餐盒，熔点高达167℃，是唯一可以安全放进微波炉的塑料制品，可在小心清洁后重复使用。D项中“保鲜膜”对应的是内标为“4”的LDPE(低密度聚乙烯)，且保鲜膜不可以放入微波炉加热。D项错误。

　　其余塑料回收标志有：

　　“2”指代HDPE(高密度聚乙烯)常用于清洁用品、沐浴产品的包装，不建议循环使用。

　　“3”指代PVC(聚氯乙烯)常用于雨衣、建材、塑料膜等，很少用于食品包装，这种材质可塑性优良，价钱便宜，故使用很普遍。PVC材料耐热81℃，高温时容易产生有害物质，甚至连制造的过程中都会释放有毒物。

　　“7”是其他材料的代表。PC(聚碳酸酯)常用于水壶、水杯、奶瓶。

　　2.当发现室内有燃气泄漏，应当立即关闭阀门并：

　　A.开窗通风

　　B.打开排气扇换气

　　C.大声呼救

　　D.逃离

　　【答案】A

　　【三级知识点】人文科技-生活常识-生活常识

　　【解析】第一步，本题考查生活常识。

　　第二步，当发现燃气泄漏时，首先要关闭阀门，防止继续泄露，然后开窗通风，使燃气向屋外扩散，降低屋内燃气浓度。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】

　　B项：燃气泄露时不能打开电器，因为电火花可能将燃气引燃，从而造成爆炸。此项不符合题意，排除。

　　C项：燃气泄露时不可大声呼救，否则燃气中的一氧化碳吸入体内，造成一氧化碳中毒，对全身的组织细胞均有毒性作用，尤其对大脑皮质的影响最为严重，会危害人体健康。此项不符合题意，排除。

　　D项：燃气泄露时不可立即逃离，放任其继续泄露可能会造成更大范围的中毒或者爆炸。此项不符合题意，排除。

　　3.“多一点分享，对别人来说，就多一份温暖”“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”——琅琅上口的广告语给人们的言行带来了可喜的变化。从哲学的角度看，这主要体现了：

　　A.世界上一切事物都处在永恒发展中

　　B.哲学是社会变革的先导

　　C.价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用

　　D.价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上

　　【答案】C

　　【三级知识点】政治-马克思主义哲学-认识论

　　【解析】第一步，本题考查认识论知识。

　　第二步，辩证唯物主义认识论认为，认识是人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。认识对人的实践活动具有能动的反作用。正确的认识能够反映事物发展的规律，从而促进事物的发展;错误的认识是对事物的歪曲的反映，没有揭示事物的发展规律，从而阻碍事物的发展。题干中的广告语，会促使人们形成一定的价值观。而价值观就是人脑认定事物、辩定是非的一种思维或取向。之所以给人们的言行带来了可喜的变化，就是因为人的行为是在一定的价值观的指导、制约和驱动下实现的。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　A项：唯物辩证法认为，运动是物质的固有属性和存在方式。静止是运动的特殊状态、稳定状态。运动是绝对的，静止是相对的。世界上的一切事物都处在永恒发展中。但题干并未体现“永恒发展”。A项错误。

　　B项：实践基础上的理论创新是社会变革的先导，并非哲学是社会变革的先导。B项错误。

　　D项：唯物史观认为，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者。这就要求我们坚持群众观点和群众路线。因此，我们在进行价值判断和价值选择时要自觉站在最广大人民的立场上，依靠人民成就事业。但题干并未体现出“站在最广大人民的立场上”。D项错误。

　　4.长时间以来，食品安全领域“九龙治水”的现象饱受诟病。“几个部门管不了一头猪”是这种现象的真实写照。《国务院机构改革和职能转变方案》明确指出，国务院将组建国家食品药品监督管理总局。这给我们的哲学启示是：

　　A.要用对立统一的观点看问题

　　B.坚持具体问题具体分析

　　C.要掌握系统优化的方法

　　D.坚持一切从实际出发

　　【答案】C

　　【三级知识点】政治-马克思主义哲学-唯物辩证法

　　【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，行政事务在多部门分段管理的模式下，很容易出现都在管、都不管，都负责、都不负责的推诿扯皮，而且由于牵涉部门多，动作难以协同，导致一些食品安全问题的整治难以全面深入。国务院组建食品药品监督管理部门是利用系统优化的方法，对生产、流通等各个环节的安全性进行统一监督管理，切实落实监督责任，将食品安全领域的问题解决。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　A项：对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，矛盾即对立统一。但是题干中并没有体现出矛盾，A项不符合题干要求，因此不当选。

　　B项：针对矛盾的特殊性，即问题不一样，我们要具体问题具体分析。但是题干中并没有体现出来矛盾的特殊性，B项不符合题干要求，因此不当选。

　　D项：坚持一切从实际出发，就是要我们想问题、办事情要从实际出发，把客观存在的实际事物作为根本出发点。但是与题干“多部门分段管理模式下，组建食品药品监督管理总局进行监督”不相符合，因此不当选。

　　5.《中国共产党党员教育管理工作条例》规定，党支部应当运用( )制度，对党员进行经常性的教育管理。

　　A.谈心谈话

　　B.组织生活会

　　C.“三会一课”

　　D.主题党日

　　【答案】C

　　【三级知识点】政治-中共党史-中共党史

　　【解析】第一步，本题考查党史知识。

　　第二步，根据《中国共产党党员教育管理工作条例》第十六条，党支部应当运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党课，进行学习交流，汇报思想、工作等情况。党员领导干部应当参加双重组织生活。党支部应当每月开展一次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。党员应当按期交纳党费。党组织应当做好党费收缴、使用和管理工作。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】

　　A项：谈心谈话制度是党内民主生活的一个重要方法，也是全面从严治党的一个重要环节。根据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，要坚持谈心谈话制度。党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。领导干部要带头谈，也要接受党员、干部约谈。A项不符合题意，因此不当选。

　　B项：组织生活会是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。B项不符合题意，因此不当选。

　　D项：主题党日作为一项制度安排，一般由市、县或基层党委根据不同类型党支部特点，每月相对固定一天，每次确定主题，组织党员集中学习、听党课、交纳党费，开展民主议事和志愿服务等活动。D项不符合题意，因此不当选。