吉林分校

您当前位置:公务员考试网 > 吉林人事考试网 > 吉林国家公务员考试 > 试题资料 > 面试模拟 > 2022年国家公务员面试社会现象题分析的多维方法

2022年国家公务员面试社会现象题分析的多维方法

2021-10-25 10:33:40 国家公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

吉林华图:在线课程推荐

2022年国家公务员面试社会现象题分析的多维方法

  内外部分析法

  例题

  当代大学生中存在一个群体:在城市中生活,受过大学教育,来自中产家庭,但找不到理想的工作,就蹲在家不工作,每天蜗居在家,成为一名“蹲族”。对于“蹲族”这一现象,你怎么看?

  以本道题为例,我们在分析的过程中可能会想到分析一下“蹲族”蹲在家不工作的原因。那么,分析原因的时候,我们就可以参照内外部分析法。

  从内部来讲,也就是“蹲族”自身方面,可能是由于缺少对于人生的规划,不愿意付出努力去实现自身价值;从外部来看,可能是因为这些群体家庭条件较好,所以娇生惯养,没有经济压力。也可能是因为当下就业难的大背景,大学生找不到工作,所以慢慢就“蹲”了下去。概括来说,可以从“蹲族”自身的内在因素和家庭以及社会的外部因素来进行分析。

  主体分析法

  例题

  最近网上有这样的新闻,清华北大的毕业生去基层从事执法工作,哈佛毕业生去街道工作,该新闻引发了社会热议。对此,你怎么看?

  本道题目中,我们可能会认为高材生去基层工作是有积极意义的,对于意义的分析我们就可以从不同的主体来进行。第一,就是对于清北、哈佛高材生来讲,可以实现自身价值,在基层工作中,让能力、阅历都得到锻炼和提升。第二,站在基层这个角度,可以促进基层的发展,提升基层服务质量,推进现代化建设。第三,从整个社会的角度来讲,可以创造社会价值,高材生能够树立正确的就业观念,可以在整个社会起到榜样带头作用。这就是三个主体:高材生自身方面、基层方面、社会方面,这三个主体就是本道题目中涉及到的主体。当然,社会这个方面较有普适性,在其他题目中,如果能联系上,即可以从这个角度去思考一下。除此之外,常见的主体包括:个人、企业、学校、社会、政府等。

图书推荐

国考图书 国考图书

课程推荐

国考课程

网课学习—— 华图优品

面授课程—— 助你上岸

招考公告—— 招考资讯

图书推荐—— 图书教材

以上就是【2022年国家公务员面试社会现象题分析的多维方法】的相关内容,如果要了解更多国家公务员考试相关内容,欢迎关注吉林华图教育

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑?怎么备考?

冲刺资料领取?

2022国考乘风计划启航礼包
吉林华图:jilinht
想考上公务员的人都关注了我们!
立即关注

10w+
阅读量
150w+
粉丝
2w+
点赞数

联系我们
京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号
在线客服