吉林华图：2022年国考行测资料分析：平均数的增长量怎么计算？

吉林华图：2022年国考行测资料分析：平均数的增长量怎么计算？

　　增长量是前面学过的基础概念，那增长量是如何计算的呢?增长量=现期量-基期量，那平均数的增长量显而易见，那就是用现期平均数-基期平均数=平均数增长量。

　　平均数的计算方式是，那平均数的增长量就可以表示为

　　总数现期总个数现期-总数基期总个数基期=平均数增长量

　　将其用字母进行表示，现期的总数用A表示，其增长率用a表示;现期的总个数用B来表示，其增长率用b表示，将其代入式子中，可得

　　将其进行变化，可得

　　提取公因式

　　通分得到

　　;当a

　　接下来就以一道例题演绎一下平均数增长量的算法

　　例

　　2014年铁路旅客平均每人次周转距离比2013年多约多少公里?( )

　　A.15

　　B.25

　　C.34

　　D.44

　　正确答案是： B

　　解析：由题意“2014年铁路旅客平均每人周转距离比2013年约多”判定此题为平均数的增长量问题。定位表格材料：2014铁路旅客周转量为201.9亿人公里，增长为15%，旅客人数为4796.5万人，增长率为8.2%，根据平均数的增长量公式，与B项最接近。

　　故正确答案为B。

 

以上就是【吉林华图：2022年国考行测资料分析：平均数的增长量怎么计算？】的相关内容，如果要了解更多国考行测资料分析,平均数增长量怎么计算相关内容，欢迎关注吉林华图教育。