2021-09-22 09:27:25 国家公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育
2022国考数资好技巧:年平均数与年均增长量的区别
在资料分析中有一些题目看起来非常的相近,但其实是完全不同的题型,这就是大家在做题的时候比较容易出错的,下面就给大家介绍两个此类的易混淆题型
1、题目特点
年均增长量:时间序列中的逐期增长量的平均数,它表明信息在一定时段内平均每期增加(减少)的数量。
平均数:表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数所得的商。
如果是一定年份内平均每年的数量:年平均数=一定年份内总数年份数
下面,来看两种问法:
⑴2014年末—2018年末,西部地区(含西南和西北)风力发电累计装机容量年均增长多少万千瓦?
⑵2014年末—2018年末,西部地区(含西南和西北)风力发电累计装机容量年均为多少万千瓦?
这两种问法主要的区别在于是否有“增长”这个词,问法⑴“容量年均增长多少万千瓦时”出现了“均”“增长”这两个关键词,所以是年均增长量的题目;问法⑵“容量年均为多少万千瓦”其中只出现了“均”这个词,没有出现“增长”,所以是年平均数的题目,因此在判别题型时需要注意是否有“增长”这个关键词。
二、真题分析
【例1】2012—2016年期间,我国固定互联网宽带接入用户的平均数是:
A. 18425万户 B. 22425万户
C. 25425万户 D. 27425万户
【答案】 B
【解析】第一步,本题考查现期平均数计算中求单平均数。
第二步,定位柱状图。
第三步,多个数据求平均利用中间值法,观察柱状图并结合选项,出现了首位相同的选项,将数据进行截位舍相同处理可得:175、189、200、259、297,这5个数据几乎都在200附近,取200作为参照值,平均数。观察选项,B选项最接近。
因此,选择B选项。
【例2】 2014—2019年间,全国农村网络零售额平均每年增长约( )亿元。
A.2183.3 B.2547.1
C.3056.6 D.3820.7
【答案】C
【解析】第一步,本题考查年均增长量计算,出现“增长”这个关键词。
第二步,定位图形材料“2014—2019年全国农村网络零售情况”。
第三步,根据年均增长量=(末期量-初期量)/相差年数,选项出现首位相同第二位不同,将数据从左向右截取前三位处理,可得,直除首两位商30。
因此,选择C选项。
2015年末该市拥有高新技术企业3478家,人才总数由2010年末的146万人增加到2015年末的227万人。其中,高层次人才由2010年末的8万人增加到2015年末的18万人,每万名劳动者中研发人员由158人增加到175人。
【例3】“十二五”时期(2011~2015年),该市人才总数年平均增加人数是:
A.13.6万人 B.14.2万人
C.15.6万人 D.16.2万人
【答案】D
【解析】第一步,本题考查年均增长量计算问题。
第二步,定位第二段,“人才总数由2010年末的146万人增加到2015年末的227万人”。
第三步,根据年均增长量=(末期量-初期量)÷相差年份(江苏省考年均增长类计算大多需要“翻旧账”),可得2011—2015年该市人才总数年均增加人数为(万人)。
因此,选择D选项。
三、注意事项
1、年均增长量的题目:⑴末期与初期的确定、⑵相差年数的计算。
①一般问法时,打头年份为初期年份,末尾年份为末期年份,对应的量就是初期量和末期量。例如:“2016年——2020年期间,玉米的年均增长量为多少万吨?”,则初期年份为2016年,末期年份为2020年,相差年数=末期年份-初期年份=2020年-2016年=4年,则相差年数为4年;
②特殊问法时,初期年份往前推1年,末尾年份为末期年份,对应的量就是初期量和末期量。有两种情况分别为:“十三五期间(2016年——2020年),玉米的年均增长量为多少万吨?”、“2016年——2020年这5年间,玉米的年均增长量为多少万吨?”则初期年份往前推1年为2015年,末期年份2020年,相差年数=末期年份-初期年份=2020年-2015年=5年,则相差年数为5年;
江苏省考题,涉及到年均增长量,初期年份均需往前推1年。
2、年平均数的题目:⑴总数的确定、⑵年份数的确定。
例如“2016年——2020年期间,玉米的年均产量为多少万吨?”,则总数为2016年到2020年每一年的产量相加,年份数是16年—20年共5年。
这两类题型,只要能够通过关键词正确判别题型,代入相应的公式进行计算,也是比较简单的,希望大家可以掌握。
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