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2022年国考行测备考干货之主旨意图中的反向援引

2021-09-11 08:55:54 国家公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

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2022年国考行测备考干货之主旨意图中的反向援引

  援引观点是写议论文时常用的论证方式。简单的说,就是在文段中引用他人的话语。在这里我们着重介绍反向援引,反向援引是援引观点的一种形式,即援引内容和作者观点相反。这种论证方式也是为了引起读者的注意,加强自身的观点。

  1.如何识别主旨意图题中的反向援引

  反向援引通常都有一个特征,先引用他人观点,然后后面跟上转折关联词,换句话说,判断是不是反向援引,可以重点看看援引观点后面有没有跟上转折关联词,有的话就是反向援引。

  2.如何来进行解题?

  第一步,根据转折关联词判断出反向援引;

  第二步,根据反向援引与作者的观点相反的特点,通过反向援引反推作者观点,后文可略读。

  3.例题讲解

  【例1】西方现代文论认为,一部作品产生后就是独立的文本,和作者无关。然而这个原则却不适用于中国传统文学,中国古代的文学家,很多是朝廷的官员或预备官员,至少是读书人,是文明的传承者,他们的言行是社会风尚的风向标,文学承载着移风易俗的责任,因此社会价值体系对文学家的人格有较高的要求。如汉代的扬雄写过赞美王莽的文章,因而被宋人看不起;严嵩的诗写得好,但是后世读的人少,诗集也少有刊刻——怎能让祸国殃民的罪人立言不朽呢!古人虽也说过“孔雀虽有毒,不能掩文章”的话,但仍坚持“德艺双馨”的文艺评论原则。

  根据这段文字,下列哪项符合传统上中国古代对文学作品的看法( )。

  A.文如其人B.文以载道

  C.知人论世D.诗以言志

  【答案】A

  【解析】根据“然而”可知文段第一句为反向援引,援引内容强调作品和作者无关,那通过猜测可知作者观点应强调文章和人有关,所以A为答案。B项文以载道:写文章就是表达思想,排除。C项知人论世:原指了解一个人并研究他所处的时代背景。现也指鉴别人物的好坏,议论世事的得失,排除。D项诗以言志:用诗来表达自己的志向和决心,排除。因此,本题选择A项。

  【例2】有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。

  这段文字的主旨是( )。

  A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

  B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

  C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

  D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

  【答案】C

  【解析】文段首先提出“有一种看法认为结构游戏无须教师过多的参与”,随后用表转折的“其实”提出结构游戏对孩子能力培养有好处,但也需要教师的参与和指导。可见作者的观点与“有一种看法”是相悖的,是一个反向援引,通过反向援引反推观点即合幼儿教师应参与结构游戏的教法。同义替换为C项。A项文中未提及;B项则没有讲到文中的关键词“结构游戏”;D项则过于片面,故都不选。因此,本题选项为C。

  通过这两道例题我们会发现,巧用反向援引,可以帮助我们快速解题。反向援引并不是我们所看的那么浅显。上课过程中,很多同学并没有意识到反向援引的这一特点,也没有巧妙的运用这种阅读方式。相反,灵活运用这一方法的考生能够快速解题,大大缩短了阅读时间。

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