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吉林华图:2022年国考申论:用更有条理的答案捕获阅卷人的心

2021-09-10 09:13:34 国家公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

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吉林华图:2022年国考申论:用更有条理的答案捕获阅卷人的心

  对于完成一张申论试卷,学会提炼要点是基础,也是得分王道。所有的简答题基本上都是基于提炼要点而来的,按点给分是简答题赋分的基本原则,要点重要性不言而喻。但是随着公考竞争日趋激烈,单单呈现要点,只追求要点全、多写多得分显然不能让自己的分值拔尖,例如理解类题、应用文、要求有条理的概括题等都对答案的呈现形式做出了一定的要求。所以,想要拿高分,就需要同学们在备考的时候,百尺竿头再进一步,在找全要点,学会表达之后还要能够整理要点,以更有条理的答案捕获阅卷人的心。

  一般要点整理即分类,分类可以从题干、材料和常用分类方法三方面积累。

  依托题干提示进行分类

  题干明示分类法:题干直接给出分类标准或者依据,按题干提示呈现答案即可。例:在认真阅读背景材料的基础上,简要归纳实行网络“实名制”的利与弊。答案呈现分为利与弊即可。

  题干暗示分类法:题干在设问词上暗含正反两类,如现状包括成绩、问题;影响包含积极、消极。例:根据给定资料,概括目前我国城乡居民参加体育健身活动的现状。看到现状,可以优先考虑要点是否能够整理成为成绩与不足两类。

  依托材料提示进行分类

  总起句、总结句提示:统领全文的句子中包含并列词汇,这些并列词汇可能可以作为分类依据。例:并在不断实践及摸索过程中,逐步形成较为先进的河流水系规划理念及成熟的管理经验,值得我们借鉴。接下来所有的考察内容可能可以分类为规划理念和管理经验两类。需要注意的是同学首选需要判断所选择的句子,是否能够统领文章主要内容。

  过渡句提示:承上启下的过渡句一般比较明显,层次比较清晰,要特别注意。例:以上所述主要是从治黄工程的角度看问题,但据黄河水文、植保专家的研究,王景治河至隋代的500多年间,为黄河史上又一阶段,……。分类可以分为治黄工程和黄河自身。

  文段段首并列词汇提示:在文段开头部分出现了“并、还、除此之外、与此同时”等并列词汇时也可视为文章的分类提示。

  常用分类方法积累

  主体分类法:按照提炼的要点对应的主体进行分类(社会、政府、民众、媒体、企业、协会、基层组织等)

  时间分类法:多用于过程性描述或有明显的时间轴、发展过程的概括类题。(应用前提:1、材料有时间轴;2、设问时发展历程、发展过程)

  行为分类法:从政府做事情的角度出发,进行积累。常见角度有组织机制、思想观念、资金投入、基础设施、人才队伍建设、监督管理。

  分类的宗旨,通俗来讲,依托的是要点之间的相似度:所提炼的要点是不是在讲一件事儿?是不是在共同表达同一个方面?又或者是否包含类似的、共同的关键词?以此来进行同类合并,异类罗列,追求的是水到渠成,同学们切勿牵强附会。

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