国考备考技巧之巧用赋值法

国考备考技巧之巧用赋值法

　　国考又快来了，你准备好了么?今天我们来谈一谈数量关系中的赋值法，数量关系在国考行测中是分值较高的题型，也是难度较大的题型，但是在数量关系中有一些有特点的题型其实非常简单，只要我们方法熟练，那这个分数可以轻松到手，就比如赋值法!

　　赋值法的题型在近几年的国考中频繁出现，甚至在省考和事业单位考试中也是每年都可以使用，所而且这个方法上手难度低，使用情况容易识别，所以只要掌握了下面思维到处我们所给出的内容，那看起来很难得数量，起码有那么一两个题会变成“小学生”难度!

　　一、赋值法定义：赋值法是给予某些未知量一定的特殊值，从而达到便于解决问题的目的，实际上赋值法所体现的是从一般到特殊的转化思想，即把抽象问题具体化，把未知数变成已知数。

　　二、赋值法的使用

　　三、国考考情

考试类型	题量	对应题型
2019年国考	2	工程问题
2020年国考	3	几何问题、经济利润问题、基础应用题
2021年国考	1	几何问题

　　经典例题

　　若题目中所知条件全部为百分数或者比例倍数等，没有给出具体数据，可使用赋值法。

　　例 1.(2020年国考)高架桥 12：00—14：00 每分钟车流量比 9：00—11：00 少 20%，9： 00—11：00、12：00—14：00、17：00—19：00 三个时间段的平均每分钟车流 量比 9：00—11：00 多 10%。问 17：00—19：00 每分钟的车流量比 9：00—11：00 多：

　　A.20%

　　B.30%

　　C.40%

　　D.50%

　　【答案】D

　　【解析】赋值 9：00—11：00 每分钟车流量为 100，则 12：00—14：00 每分钟车流量为 100×(1-20%)=80，三个时段每分钟车流量的平均值为 100×(1+10%)=110。 那么 17：00—19：00 每分钟车流量为 110×3-100-80=150。 则 17：00—19：00 每分钟车流量比 9：00—11：00 多=50%。

　　因此，选择 D 选项。

　　若遇到几何问题，且大多数据未知，比如：给一个两个正方体，但是没给边长，要求两个正方体之间的体积关系，可使用赋值。

　　例 2.(2021年国考)一个人工湖的湖面上有一个露出水面3米的圆锥体人工景观(底面朝下)。如人工湖水深减少20%，则该景观露出水面部分的体积将增加61/64。问原来的人工湖水深为多少米?

　　A. 3.5

　　B. 3.75

　　C. 4.25

　　D. 4.5

　　【答案】B

　　【解析】题型为几何问题，大多数据未知，使用赋值，露出湖面3米时体积为64米，则湖水下降20%后体积为64+61=125米，水深变化前后体积比为=64：125，那么根据相似图形比例关系，圆锥前后的高度之比为4：5，原来是3米，则水深减少之后是3÷=3.75米。前后水深减少了0.75米是人工湖水深的20%，那么人工湖水深为0.75÷20%=3.75米。

　　因此，选择B选项。

　　通过以上的讲解，相信各位小伙伴们对于赋值法的应用已经比较清晰，以后在做题时，可以将赋值法与方程法进行灵活应用，提高自己的解题速度和正确率。冲鸭!

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