历年国考音乐类题目总结与预测！

历年国考音乐类题目总结与预测！

　　在最近几年的国家公务员考试中，音乐知识的考察是一个热点。例如2013年国考第3题：中国人民艰苦卓绝的革命斗争中，诞生了不少脍炙人口的歌曲。下列歌词均来自这些著名歌曲，其作时期与其他三首不同的是( D )

　　A.河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了

　　B.我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的

　　C.每个人被迫着发出最后的吼声

　　D.宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡

　　2013年国考第17题：《撒马拉斯颂歌》1958年被正式确定为现代奥林匹克运动会永久会歌，并改名《奥林匹克颂歌》。下列关于该会歌的表述错误是( C )

　　A.《奥林匹克颂歌》是首庄严悠扬的乐曲

　　B.开、闭幕式都要演唱《奥林匹克颂歌》

　　C.《撒马拉斯颂歌》改编自古罗马管弦乐

　　D.《撒马拉斯颂歌》出现时间早于五环旗

　　又如2012年国考第18题：下列音乐作品与创作者对应不正确的是( A )。

　　A.《蓝色多瑙河》——巴赫

　　B.《安魂曲》——莫扎特

　　C.《天鹅湖》——柴可夫斯基

　　D.《命运交响曲》——贝多芬

　　2009-国家-18.下列能够依次展示美国、英国、法国和日本影响力的文化符号是( B )。

　　A.爵士乐、金色大厅、圣女贞德、新干线

　　B.感恩节、巨石阵、卢浮宫、浮士绘

　　C.劳斯莱斯、芭比娃娃、巴尔扎克、桂离宫

　　D.硅谷、哈佛大学、白金汉宫、东照宫

　　而从上面几道题目中可以看出，对音乐知识的考察形式多样而灵活，既有直接考察作品对应的作者，也有考察音乐创作的历史背景(实际上是考察历史知识)，还有考察音乐与人文常识、地理常识的结合考察。这一趋势也符合国考的特点，即考察中对重要文化常识会有所涉及，而考察形式会更加综合，更加细化。因此，我们可以分析得知，对音乐知识的综合复习在国考复习中应该作为一个复习重点。

　　而我们从对该类题目的分析中，可以适当进行预测，作为中国传统艺术的重要组成部分，国乐还未在历年国考中考察过，因此，有理由将国乐相关知识列入复习的重点，本文就是针对这一知识点进行归纳与总结。

　　首先，中国的古典音乐传说起源于女娲氏和伏羲氏，中国石器时代的先民已经可以制造陶埙、骨笛、骨哨等乐器。1、而中国古代音乐最具代表性的乐器非古琴莫属。古琴也称“七弦琴”，历史上有“伯牙善鼓琴，钟子期善听，子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的故事(也就是“知音难觅”一词的来源);古琴所能表达的意境十分宽广：清微淡远的《平沙落雁》、质雅清纯的《梅花三弄》、悠闲舒缓的《渔樵问答》、刚烈粗厉的《广陵散》、哀婉沉痛的《长门怨》、气势磅礴的《流水》，几乎没有什么东西是古琴所不能表达的。2、另一种重要的代表性乐器是琵琶，最能演绎《霸王卸甲》和《十面埋伏》。白居易曾写过千古名篇《琵琶行》，其中最精彩的一段就是描写琵琶女演奏琵琶曲时，从舒缓到激烈的转变，引人入胜：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，丝线一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。3、二胡适宜表达内心的凄惨和悲凉。《汉宫秋月》中宫女孤伶的幽怨、《二泉映月》里命运的劫厄，都是清冷黑暗的长夜里对人生的控诉。

　　其次，谈到中国古典音乐，就不能不提起古代的五声音阶与十二平均律。1、中国古代五声音阶为：宫、商、角、徵、羽，相当于现代音乐的C、D、E、G、A五个音阶，五声音阶是我国古代乐律学的基础。春秋时期的《管子·地员篇》中，正式记载了计算五声音阶中各音的弦长比例的数学方法，史称“三分损益法”，并完整记述了我国五声音阶宫、商、角、徵、羽的名称。而在《左传·昭公二十年》及《国语·周语》中，还记载有与五声音阶同时并存的七声音阶，分别为宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫;2、另外，中国人发现十二平均律(就是十二个半音)，比欧洲早一百多年，《国语·周语》中将十二律命名为“黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟”。因此后世用“黄钟大吕”一词形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

　　第三，再谈一谈上古的六代乐舞与孔子对音乐的贡献。1、六代乐舞据传是历代留传下来的六部史诗性乐舞，包括黄帝时的《云门大卷》，尧时的《咸池》，舜时的《大韶》，禹时的《大夏》，商汤时的《大闱》，以及演述周武王伐纣战争活动全过程的《大武》。2、而被称为“万世师表”的孔子最重视音乐，他认为人的学习与成长“兴于诗，立于礼，成于乐”，曾有“移风易俗莫善于乐，安上治民莫关于礼”的论断。鲁昭公二十五年(公元前517年)孔子入齐，在高昭子家中观赏齐《韶》后，由衷赞叹曰：“不图为乐至于斯!”“学之，三月不知肉味。”(《史记·孔子世家·述而》)孔子评价韶乐为尽善尽美的艺术。

　　最后，宋代是我国古典音乐与文学交融的巅峰。宋代是词体歌曲创作的黄金时代，人们常用词调多达八百多首，其曲调一部分来源于传统及当代流行的民歌、小曲，如《忆江南》、《柳青娘》等;另一部分来自唐代歌舞大曲的部分段落，如《阳关引》、《倾杯序》、《水调歌头》、《声声慢》、《调笑令》等;以及少数民族和外来音乐，像《菩萨蛮》、《苏幕遮》等。宋代文人创作的词曲不仅数量众多，而且按题材风格可大致分为婉约派与豪放派两类。婉约派的词内容多为男女相思离别之情的抒发，风格纤弱柔婉，讲究音律与曲调的配合，以与音乐关系密切的词人柳永、周邦彦为代表。豪放派词曲开拓了词的表现内容，打破了过于严格的音律束缚，风格雄健粗犷，发轫于北宋的苏轼，继之以靖康之难之后的一批南宋爱国词人如辛弃疾、陆游、岳飞等。宋人俞之豹在《吹剑录》中曾将两派词风作了形象比较：“柳郎中(柳永)词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’;学士(苏轼)词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”

　　综上，中国古典音乐的主要常识已经列出，在复习中可以适当进行阅读与记忆，在考试中出现时可以做到有备而来。

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