教师招聘专业基础知识资料-辨析错别字的方法_东丰华图

教师招聘专业基础知识资料-辨析错别字的方法_东丰华图

　　字形是教师招聘考试中必考的知识点，需要引起广大考生的重视。

　　一、读音辨识法

　　识记汉字字形，首先要记准汉字读音，这是正确辨识汉字的基础。如：“宣泄”一词，把“宣”的字音(xuān)读准，就不会误写作“渲”(xuàn);“叹为观止”的“止”字，把“止”的字音(zhǐ)读准，就不会误写作“之”;“草菅人命”的“菅”(jiān)就不会误写作“管”。

　　二、字义辨识法

　　对于形近字，主要依据字义来确定字形。例如：“驰”与“弛”，“驰”指快跑，“弛”指放松弓弦，引申为松懈。所以“驰骋千里”应该为“驰”，“一张一弛”应该为“弛”。再如：“赃”与“脏”，“赃”是脏物的意思，故从“贝”;“脏”是身体某部位有尘土、汗渍、污垢等不干净的东西，故从“月”。这样，“贪赃枉法”的“赃”与“肮脏”的“脏”就好区分了。

　　三、字形比较法

　　汉字中形声字居多，其形旁为我们辨识字形提供了有利的条件，所以要仔细辨析字形与字义的关系，认真识记不同词语的含义，根据语境做出正确判断，特别是对音同或音近但形态差别比较大的汉字，可采用字形比较法加以区分。例如：“云霄”的“霄”和“元宵”的“宵”就很容易混淆，反复比较这两个字在形态上的差异，就可记牢。

　　四、结构划分法

　　给词语划分结构，能够从这个词的比较小的语言环境中了解要考查的意义，从而推知其字形书写是否正确。例如：“纷至沓来”这个成语，其内部结构是并列关系，“至”和“来”意思接近，“纷”和“沓”的意思也应该是接近的，“纷”的意思是多，杂乱，“沓”是多而重复的意思，“沓”就不能写作“踏”，因为“踏”没有这个意思。




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