2021-06-14 09:25:21 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：长春华图
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吉林省军队文职面试素材：实施科教兴国战略_长春华图
实施科教兴国战略—— 为现代化建设注入“第一”动力。
历史的指针回到1995年。
5月6日，中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决定》(下文简称《决定》)，首次提出：中国将坚定不移实施科教兴国战略。
20天后，在全国科学技术大会上，江泽民明确提出“在全国形成实施科教兴国战略的热潮”。
4个月后，党的十四届五中全会，在《关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》中，实施科教兴国战略被列为今后15年乃至更长时期加速我国社会主义现代化建设的重要方针之一。
科教兴国这项基本国策的确立，向世人宣示：作为世界最大发展中国家的执政党，中国共产党将带领亿万人民，自觉坚定地寻找实现社会主义现代化的发展道路，为兴国强国注入强大持久动力。
来自“第一生产力”的理论发展
“科教兴国战略的提出，是全面落实邓小平关于‘科学技术是第一生产力’重要思想的重大举措。”曾策划举办“科技梦·中国梦”大型主题展的中国科技史研究学者王扬宗教授说。
1977年8月，邓小平在科学和教育工作座谈会上的一番话，就已充分展现其远见卓识。他说，“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢?我想，要从科学和教育着手。”读到这段史料时，王扬宗满心敬佩。“打一开始，小平同志就把科学和教育放在了实现四个现代化的高度来思考。”
1978年3月，具有里程碑意义的全国科学大会在京召开。会上，邓小平重新强调了“科学技术是生产力”的著名论断，指出“四个现代化，关键是科学技术的现代化”，并诚恳表示“我愿意当大家的后勤部长”，与会的科技工作者们都很激动。
“科学的春天”扑面而来。伴随着思想解放，是相关体制的改革、机制的确立。1985年3月和5月，中央相继作出《关于科学技术体制改革的决定》和《关于教育体制改革的决定》，明确提出“经济建设必须依靠科学技术、科学技术工作必须面向经济建设”“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”。
1988年9月5日，在会见外宾时，邓小平表达了他的深思熟虑：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”
第一生产力!当“第一”前置于“生产力”，不仅是把科学技术之于国家发展的重大意义提升到了前所未有的高度，更是对马克思主义科学技术观和生产力理论的继承和发展，是对中国社会主义现代化建设实践的科学总结。
这一重要论断，不断贯穿落实在此后的全党重点工
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