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2022年吉林省考申论热点:让“看起来很美”的新兴职业破壁出

2021-06-13 10:30:52 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:吉林市华图

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2022年吉林省考申论热点:让“看起来很美”的新兴职业破壁出

  【热点背景】

  有机构数据显示,在“五一”小长假中,随着新兴玩乐消费的异军突起,许多新兴职业进入大众视野,有侍弄萌宠的撸鸭官,也有整理收纳师、密室策划师、自习室社长和宠物摄影师。疫情催生“宅经济”,还让电商直播破壁出圈。

  相比传统行业,新兴职业从业形式更为灵活,工作时间相对自由,因此吸引了许多市场嗅觉敏锐的年轻人。或许不少新兴职业仅跻身“利基市场”,投入少、规模小,难比肩涉及群体更广的传统行业,但新兴职业活力迸发,是社会流动加速的表现,也助推社会要素重组,体现了经济的活力。

  许多新兴职业往往诞生在传统行业未抵达的领域,但它们在壮大过程中,由于缺乏经验优势、专业人才、资本和行业规范等,时常昙花一现,难以持久。新兴职业要想蓬勃发展,只有保持其新颖特性,向市场输出专业服务、为客户定制个性方案,才能在竞争中茁壮成长。而夯实人才培养,让更多专业性复合型人才进入其中,新兴职业的发展才能有源头活水。

  【综合分析】

  1.概括提炼话题,表明自身观点。

  新兴职业的涌现反映了经济活力和创造力,是社会发展的必然,新一代择业期的年轻人不同于父辈和80后一代人,他们不拘泥于传统择业观念,更加追求个性化和自由,从而选择了新兴职业,我们应以包容的心态,迎接和适应这种变化,给予他们更多的社会尊重,培养出更多创新型、复合型人才。

  2.分析其发展的意义。

  (1)满足多元化需求。新兴职业的产生会丰富当前已有的职业体系,创造出更多新岗位,吸纳更多人才,满足当前年轻人个性化的择业需求。

  (2)激发经济活力。新兴职业活力迸发,有效盘活了社会资源,创造更多就业,激发出经济发展的新活力。

  3.分析“新兴职业”兴起的原因。

  (1)就业观念的转变。当代年轻人更加追求自我,不拘泥于传统观念,敢于进行自我突破。

  (2)从业形式的灵活。从业形式更为灵活,工作时间相对自由。

  (3)社会需求的迸发。产业结构不断调整和优化,需要大量的服务业和高科技产业人群,同时不断迸发的市场需求,需要能够提供个性化、精细化的人群。

  4.分析“新兴职业”背后存在的问题。

  (1)缺乏经验优势,发展难维持。新兴职业在发展中缺乏专业人才、资本和行业规范,使得某些新兴行业昙花一现,难以持久。

  (2)缺乏制度规范,权益难保障。由于新职业是一种新兴事物,相关职业标准、职业规范都不成熟,存在相关法律制度的空白,这使得从事新兴职业的人员在自身权益维护上比较困难。

  (3)缺少理性思考,规划不合理。一部分刚走出校园的大学生,缺乏对职业的清晰认识与了解,没有充分的职业规划,往往被职业的“艺术照”所吸引,盲目更风,最终以“频繁跳槽”出圈。

  5.结合实际,提出解决对策。

  (1)完善管理机制。对新兴职业要创新管理方式,精确设置负面清单,避免“一刀切”,充分激发潜力,释放动能,同时国家政策层面出台针对新兴职业的管理监督规范,严厉打击新兴职业市场的乱象,约束相关企业违法行为,倒逼新兴企业规范运营,保障从业人员的权益。

  (2)防范职业风险。一方面求职者自身要增强法律意识,签订劳动合同,学会用劳动合同法维权,与企业据理力争或者向劳动监察部门举报企业的违法行为;另一方面求职者也需转变心态,不仅要勇于尝试,而且要完善自我,努力使自己一专多能,在适应新兴职业的同时,做到“干一行、爱一行”。

  (3)关注人才培养。政府扩大职业教育规模,根据当前新兴职业发展需要、针对人才短板和行业缺口进行“订单式”培养,有针对性地培养更多的创新型和复合型人才,从而满足新兴职业的需求,促进其更好的发展。

  归纳概括的做题方法其实考察的就是我们对于材料的阅读理解能力,纵观国考乃至省考归纳概括的做题大致有第三种方法分别为直接截取,提炼转化以及分析推断,这三种在作答难度上也是层层递进的,国考大部分考察的都是直接截取,需要我们各位考生熟练掌握词句段的阅读技巧,而省考则是以提炼转化和分析推断为主,比如当各位考生拿到一份长资料做归纳概括时,应该精准掌握以下做法思路:

  1:读文章以段为单位进行阅读,学会提炼核心大意。

  2:提炼核心大意,先把握主体信息,在阅读段首,段中,段尾寻找材料直接给定的核心大意。

  3:如果材料并未给定,还需各位考生自己提炼,要结合我们所学习的关键词:如:高档词,高频词,特殊符号词等帮助提炼。

  (二)归纳概括奠定王者地位致胜宝典

  相信很多考生都有这样的疑惑,为什么我写出来的答案没有参考答案那么规整有条理性呢,其实:答案很简单,大多数考生在作答时往往只有概括思想,缺少归纳意识,也就是没有分类意识,比如今年省考在题干中就要求我们各位考生要进行分类,所以,要想归纳概括水平更高一个层次,向王者更加靠近,分类意识要培养,那么归纳概括究竟有几种分类方法呢?1:关键词前置法 2:层面分析法:操作层面,思想层面,制度层面 3:领域分析法:政治,经济 文化,社会,生态,4:主体分析法:大概为国家,社会,个人。其实无论怎样的分类方法,各位考生都要注意分类一定要有一个统一标准,无论怎样的分类其实都是按照文章主要内容有效分类。
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