判断推理：类比推理之语法专项

判断推理：类比推理之语法专项

　　类比题对初学者而言是入门最快的题型，因为类比题干的词组基本都是生活中的常识概念或常用的话术，但是也有不少同学发现做题时的思维角度，会与答案的分析出现很大的偏差，这说明还没有形成完整的知识体系，因为类比的解题既需要常识储备也需要构建知识体系的基本框架。

　　类比的学习需要循序渐进，先掌握一级辨析的知识点，再填充二级辨析的知识点。今天给大家分享的是关于一级辨析中的常用方法：语法关系(通俗可以理解为按照合理的结构造句子和拆分句子，造句就是将现有词组通过语法习惯串联起来，反之拆分则是把已有的成语短语拆分成常见的语法结构)。

常考的句子结构
主谓宾结构	护士 服务 病人	老师 指导 学生	游客 观赏 风景
动宾结构	看 电视	打 游戏	写 作业
偏正结构	炎热的天气	蔚蓝的天空	勤奋的学生

　　1.造句的考察方式

　　【例】软件：程序员：编写

　　A.木头：木匠：打制

　　B.渔网：渔民：编织

　　C.车票：乘客：购买

　　D.麦克风：歌手：唱歌

　　【解析】第一步：将题干的词组串联，程序员编写软件(主谓宾结构)，但是有部分同学会问，程序员用软件编写...，这样的造句是否可行，虽然可以但是并不是我们的优选，因为造句原则既要保证句子的完整，而且尽量不添加新词组，所以第二种方式的造句相比第一种不够完整，这个原则得牢记。

　　第二步：选项按照题干的方式造句，发现A选项，木匠打制木头，这个搭配是不合理，应该是用木头来打制家具;同理D选项歌手唱歌麦克风，没有逻辑，都可以排除;

　　B选项，渔民编制渔网，结构符合;

　　C选项，乘客购买车票，结构符合;

　　这种情况需要从二级辨析角度去思考，首先看看词性这个常用的思路，对比发现名词名称动词，两个选项都满足，因此换个思路，程序员、渔民、乘客，从身份角度分析，有两个是职业一个仅仅是身份，因此B选项优先度大于C。

　　2.拆分的考察方式

　　【例】愚公移山：西施浣纱

　　A.纸上谈兵：后羿射日 B.邯郸学步：庖丁解牛

　　C.武松打虎：蚍蜉撼树 D.大禹治水：仓撷造字

　　第一步：愚公移山/ 西施浣纱,可以拆分成主谓宾结构;

　　第二步：

　　A选项，纸上谈兵不满足，因为纸上是地点不是人物，后羿射日满足;

　　B选项，邯郸学 步不满足，因为邯郸是城市不是人物，庖丁解牛满足;

　　C选项，武松打虎和蚍蜉撼树都满足先保留;

　　D选项，大禹治水和仓撷造字也满足同时会比C选项更好，因为蚍蜉是动物，题干的主语都是人物，因此D选项更好。

　　通过，上述的说明我们不难发现语法关系的题型部分情况都需要进行二级辨析，二级辨析的思路角度可从词性、身份，主动被动等角度入手分析，这需要大量的题进行积累才行，所以建议相关题型同学们在做题时需要细心些，不要着急写答案，应该全部选项分析完再进行选择。

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