选调生考试行测备考指导：说话的艺术

选调生考试行测备考指导：说话的艺术

　　在公务员考试笔试行政能力测试当中，大多数的考试不是为了让考生写完考试题而出的题目，更过的是在单位时间内考察考生的能力。所以，如何能够适应选调生行测考试中出题的灵活多变，成为了众多考生需要细细打磨的关键。具体的分析，我们来看几道选调生考试言语类的试题。

　　2013-选调生试题：传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动，不仅表现出生存和发展的渴求，而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放，就是一种力的创造。创造，包括多种形式，有政治家治国平天下的才能展现，有哲学家、思想家在精神领域的探索，有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量，有科学家的发明创造，有文学家、艺术家的才华展示，有改革家对生存环境的革新改造，等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷，是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记，正是这种生命活力的形象性展现。

　　这段文字主要说明了( )。

　　A. 传记是人类生命活动最为生动的记载

　　B. 中国古典传记从多角度展现了生命活力

　　C. 人类自身潜能的开发包括多种形式

　　D. 人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现

　　答案解析：根据做题顺序原则，首先观察题目的问法。“这段文字主要说明了”要注意题目中的“主要”，这其实就是在提示这道题目就是让考生简单的概括即可。很多题目考查什么，考生在之前备考的时候就应该清楚，考查相应的能力就会有相应的题目，所以对于考纲的研读还是很有必要的。主旨概括类题目考查的点主要是各个考生概括材料的能力。文章第一句说的是“传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。”其实就是说，什么是传记?就是生命活动。后面紧接着就是“人的生命活动，不仅表现出生存和发展的渴求，而且表现出自身潜能的开发、释放。”说明生命活动表现在什么地方，“这种自身潜能的开发、释放，就是一种力的创造。创造，包括多种形式，有政治家治国平天下的才能展现，有哲学家、思想家在精神领域的探索，有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量，有科学家的发明创造，有文学家、艺术家的才华展示，有改革家对生存环境的革新改造，等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷，是活力向惰性的挑战。”这么一大段都是在对这种“生命活动”的表现，并进行了举例论证，例如“哲学家、思想家。。。”等等这样的例子。“这是一幅幅壮丽的生命画卷，是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。”这两句就是对前文所说的传记和生命力进行总结和概括，说明人类需要这样的挑战。“中国古典传记，正是这种生命活力的形象性展现。”这是最后一句，正是作者真正要表述的写照。为什么提到了“中国古典传记”?前文为什么对此只字未提?这就是中国汉语在生活中的表述习惯，前方的所有论述都为“铺垫”，目的是为了引出最后点出的重点，什么是重点?就是“中国古典传记”!前文说生命活力是多么的好多么的不可替代多么的重要，最后不就是说“中国古典传记”么?

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