2021年教师招聘考试教育理论综合知识模拟题（116）(2)

2021年教师招聘考试教育理论综合知识模拟题（116）(2)

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现出了教师对职业的热爱和奉献。故本题选B。

　　2.A

　　【解析】“活到老，学到老”体现终身学习的理念，教师是终身学习的践行者，要通过不断学习提高专业技能。故本题选A。

　　3.B

　　【解析】教师在与学生沟通时，要注意自己的表达方式，要委婉，让学生易于接受。故本题选B。

　　4.C

　　【解析】“解惑”意指知识传授，“传道”意指育人，培养学生正确的人生观、价值观。故本题选C。

　　5.A

　　【解析】“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”说明教师和学生可能有各自的专长，师生在相互交流的过程中可以相互学习，共同促进。因此，在教育中师生应该相互尊重，教学相长。故本题选A。

　　6.D

　　【解析】“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”强调教师在言行举止上做好示范作用，以身作则，建立自身的人格威信。故本题选D。

　　7.C

　　【解析】新课改在课程内容上注重基础，倡导简化内容、反映新的研究成果、紧密联系现实。因此，要减轻中小学生课业负担，可以调整教材内容，科学设计课程难度。故本题选C。

　　8.C

　　【解析】“多一把衡量的尺子，就会多一批好学生”的心理学依据是加德纳的多元智力理论，看到学生的个别差异，树立多样的人才观，推动学生的全面发展。故本题选C。

　　9.D

　　【解析】小明和小强的认知方式分别为冲动型和沉思型。冲动型的学生认知问题的速度虽然很快，但错误率高。沉思型的学生认知问题的速度虽然慢，但错误率很低。故本题选D。

　　10.B

　　【解析】人格尊严权指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利。按照学生的考试成绩排座位，将成绩后6名的学生安排在教室的最后一排，侵犯了学生的人格尊严权。故本题选B。

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