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2021年教师招聘考试教育理论综合知识模拟题(33)

2021-05-13 12:57:23 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:磐石华图

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2021年教师招聘考试教育理论综合知识模拟题(33)

  一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

  1.幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易,是因为他们的记忆特点是( )。

  A.意义识记占优势 B.机械识记占优势

  C.抽象记忆占优势 D.形象识记占优势

  2.记忆过程包括( )。

  A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆

  C.识记、保持和联想 D.识记、保持、再认或回忆

  3.一般情况下在早晨学习的效果较好,这是因为这一阶段的学习不受( )干扰。

  A.前摄抑制 B.倒摄抑制

  C.单一抑制 D.双重抑制

  4.以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的说法正确的是( )。

  A.遗忘的速度先慢后快,遗忘的材料先多后少

  B.遗忘的速度先快后慢,遗忘的材料先少后多

  C.遗忘的速度先快后慢,遗忘的材料先多后少

  D.遗忘的速度保持不变,遗忘的材料先多后少

  5.正强化是指个体做出某种行为或反应,随后或同时得到某种奖励,从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程,在下列日常教育教学中,属于正强化的是()。

  A.王老师对乐于助人的学生给予奖励

  B.李老师对旷课的学生给予严厉批评

  C.小丽上课与周围同学讲话,却没有同学理睬她

  D.小芳看到教室内有人打架,立刻去报告老师

  6.学生在记忆无意义的音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是( )的影响。

  A.学习任务的相似性 B.原有的认知结构

  C.学习的心向与定势 D.学习的指导

  7.认为“遗忘不是保持的消失,而是记忆被压抑的结果”的理论是( )。

  A.衰退说 B.干扰说

  C.同化说 D.动机说

  8.小刚背诵《陋室铭》,背诵6遍的时候正好记住,按照艾宾浩斯所说的“过度学习”,那么他再背诵( )遍才能使记忆效果达到最佳。

  A.2 B.3

  C.4 D.6

  9.小宏是某市初三的学生,临近中考的前几个月,在每次考试之前,他就会出现失眠、食欲减退、注意力不集中、记忆受阻、发呆、坐立不安、面色变白、大小便增加等症状。小宏的心理问题主要为()。

  A.抑郁症 B.学习疲劳

  C.学业不良 D.考试焦虑

  10.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )。

  A.情景记忆 B.语义记忆

  C.程序性记忆 D.陈述性记忆

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