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2021年吉林省-教师招聘职业院校教师招聘结构化面试初探

2021-05-11 09:39:49 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:长岭华图

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2021年吉林省-教师招聘职业院校教师招聘结构化面试初探

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  一、职业院校简介

  (一)初等职业学校(国内暂无)

  初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定,国家实行九年制义务教育,这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求,各级政府应当保证九年制义务教育的实行。目前,我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育,但是在一些老少边穷地区,实行九年制义务教育有一定困难,因此,在完成小学教育以后,可以通过举办初等职业中学,进行职业学校教育,为当地培养实用人才。

  (二)中等职业学校

  中等 职业学校是实施中等职业教育的学校,学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员,基本学制为三年。目前我国中等职业学校共有四类:

  1.中等专业学校(简称“中专”)

  主要招收初中毕业生,学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。

  2.技工学校(简称“技校”)

  主要招收初中毕业生,学制以3年为主,培养目标是中、初级技术工人。

  3.职业高级中学/高级职业中学(简称“职业高中”、“职高”)

  在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收初中毕业生,学制以3年为主。

  4.成人中等职业学校(简称“成人中专”)

  改革开放以后发展起来的职业学校,最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制2或3年。

  (三)高等职业学校

  高等职业学校简称“高职”,是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员,基本学制为3年。我国高等职业学校只有一类:

  职业技术学院,是中国高等院校的一级学院,等同于高等专科学校,并逐渐开始取代高等专科学校。

  二、职业院校招聘常考试题类 型

  (一)自我介绍

  【真题1】

  请做一个自我介绍。(天津第二商学院)

  【真题2】

  请做个自我介绍。(贵州建设职业技术学院)

  自我介绍是职业院校招聘考试中较为常见的试题,此类试题是为面试官详细了解应考者的基本情况而专门设置的。这类试题区别于职业理解类试题中的自我认知,而倾向于对自己的基本情况,如本人姓名、教育经历、实习经历、优缺点、个人爱好。此类试题近为基本情况的描述,不具有试题应有的难度系数,但需要应考者认真准备,回答尽可能连贯、完整而有内在逻辑(时间顺序等)。

  (二)职业理解类试题

  【真题1】

  结合报考岗位谈谈自己的工作职责。(浙江省省属事业单位考试)

  【真题2】

  关于土壤污染的原因及危害。(江苏省南通事业单位教师类面试—大专农院环境类)

  职业院校招聘中的职业理解类试题与中小学的同类型试题类似,可分为自我认知和职业认知。但职业院校又具有其自身的特点,即职业认知类试题与所学专业结合更加紧密,所体现的专业性更加突出。

  (三)逻辑思维类试题

  【真题1】

  现在校信通比较普遍,很多老师利用校信通来联系家长,家访中校信通取代了老师与家长面对面的交流,你怎么看待这个现象?(江苏省南通事业单位教师类面试)

  【真题2】

  你怎样看待某些地区的“宗教热”现象?(山东省社会主义学院—山东中华文化学院)

  职业院校招聘中的逻辑思维类试题相比于中小学而言,出现两个方向:一些试题的出题范围更加宽泛;一些试题则贴近地方特色、学校特色和专业特色,因此在日常积累中应该基于专业特色,同时面向社会,将积累的深度与宽度相结合。

  (四)应急应变类试题

  【真题1】

  如果你是班主任,在带领学生外出期间,发生交通事故,你怎么处理?(贵州建设职业技术学院)

  【真题2】

  假如新学期开学学校有个演出,但是需要学生提前返校进行排练,有一个学生有事情回不来,如果你遇到这样的情况会怎么处理?(浙江省省属事业单位考试91EXAM.org)

  与中小学的应急应变类试题相比,职业院校招聘中更加注重师生之间、以及与同事、领导之间的交往与合作,与家长之间的交流相对于中小学而言则较少。此外,该类试题还突出考查了教师、辅导员等处理“突发事件”的能力。

  (五)教学实践类试题

  【真题1】

  从实践教学的角度出发,怎样提高学生的综合能力?

  【真题2】

  你认为怎样才能给职业学院的学生上好一堂课?(山东省属事业单位考试教师面试—山东现代职业教育学院)

  中小学与职业院校教学实践类试题基本类似,都注重考查教师教学方法、手段,但应根据职校生的特点来进行解答。

  ^华图教育资深讲师崔浩解析

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