2021年吉林省-教师招聘历史备考冲刺：世界经济史易错题解析四

2021年吉林省-教师招聘历史备考冲刺：世界经济史易错题解析四

　　例

　　阅读下列材料，回答问题：

　　1929年，资本主义世界爆发了空前严重的经济大危机。

　　材料一　下图是资本主义经济大危机期间的一幅照片。照片中的人背着一个牌子，牌子上写着:“我懂得三种行业，能讲三种语言，奋斗三载，家有三个孩子，三个月没有工作了，而我只想求得一个职业。”

　　(1)经济大危机中，资本主义各国都出现了严重的失业现象。假设你就是当年失业大军中的一员，说说你想怎样摆脱自己的困境?

　　材料二　经济大危机前后，当时的美国总统胡佛认为：“美国制度是个人奋斗的自由放任主义”，“如早有人要研究欧洲恢复延缓的原因，他就会发现，其主要原因……是由于政府管事过多”。“我国今后一百年往哪里走，关键在于恪守美国传统，而不是乱搞什么新花样。” 胡佛甚至还认为，由联邦政府出钱对个人给予直接救济是可耻的。

　　(2)面对失业问题，胡佛认为美国政府应该怎么做?你是否支持胡佛的主张?为什么?

　　材料三　1933年，在总统就职典礼上，罗斯福宣称：“我们的首要任务是给人民工作。这……可以由政府直接招雇……”

　　(3)举例说明罗斯福是怎样解决失业问题的，并分析这种做法有哪些好处?

　　【易错点分析】答案不全，或是答非所问，原因是不能提取材料的有效信息。

　　【解题指导】本题主要考查学生阅读理解材料的能力。解答此题的关键是读懂材料，明白材料的主 旨，认真审题，然后结合所学知识回答问题。

　　【答案】(1)寄望于政府的帮助;通过个人努力找到一份工作，等等。

　　(2)胡佛主张政府自由放任。不支持，因为自己得不到政府的帮助。

　　(3)罗斯福推行以工代赈，大力兴建公共工程(如田纳西水利工程)。这些工程有利于农业生产，便利了水上交通，吸纳了大量的失业者。

　　【对应性训练】

　　由美国次贷危机引发的金融危机已从局部发展到全球，从金融领域扩散到实体经济领域。阅读材料，回答问题：

　　材料一 经济危机爆发后，美国于1930年5月通过霍莱—斯姆特法令，对890种商品提高进口税率，各种商品的进口税率平均提高了40%。这一做法遭到33个国家的抗议，引发了30年代的“关税战”。 1934年的世界贸易额降到1929年的34%，1939年也仅恢复到50%。在维护世界信贷货币体系方面，金本位制客观上起着维系和支柱的作用。但1931年英国被迫放弃金本位制后，刺激了出口，抑制了进口。其他国家纷纷效仿，4个月里先后有15个国家放弃金本位制，于是世界货币体系瓦解。

　　——浙大人文学院历史系网络课程《二十世纪世界史》

　　材料二 2008 年 9 月 14 日，美国联邦储备委员会前主席格林斯潘说，美国正陷于“百年一遇”的金融危机之中。这场危机引发经济衰退的可能性正在增大。

　　受全球金融危机的影响，中国经济在过去连续5年两位数的增长之后，正以高于预期的速度降温。

　　银行倒闭、股市暴政、油价跳水、流动性短缺……金融危机下各自“噩耗”纷至沓来，让人们感到有些措手不及。在危机日益严峻的形势下，各国开始认识到，各国应当寻求更为有效的全球策略来应对这场金融危机，通过各种平台，加强磋商与沟通。

　　一一据人民网相关信息整理

　　(1)从材料一中可以看出，大国应对危机的做法有何特点?这种做法导致了哪些严重后果?

　　(2)据材料一、二，两次危机都具有较大的破坏力，此来源:华图教育 www.91exAm.org外，它们还有什么相同特征?这种特征形成的最主要原因是什么?

　　(3)请结合对材料二的理解和对当前经济危机的认识，你认为我国政府在“寻求更为有效的全球策略”的基础上，对内还应该采取哪些措施来减轻危机的危害。

　　【答案】

　　(1)特点：以本国利益为中心，实行贸易保护主义。

　　后果：进一步瓦解了世界货币体系和贸易体系;加重危机的严重程度，对本国经济造成更大的伤害;法西斯势力抬头，国际关系恶化。

　　(2)由一国波及到多国;引发世界性经济危机。世界市场形成。

　　(3)加强对金融市场的监管和引导;加强政府对经济的宏观管理和指导;采取得力措施拉动内需。(言之有 理即可)

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