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教师招聘|招教考试复习中的框架思维

2021-05-04 13:40:10 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:敦化华图教育

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教师招聘|招教考试复习中的框架思维

招教考试复习中的框架思维

张 芬

  现在很多地方都在进行着教师招聘,而教师招聘基本都要进行笔试和面试,在笔试中主要的考试内容大部分是教育综合知识,包括教育学、心理学、教育政策法规等。大家在复习这部分内容时,都存在着比较共通的问题:即知识点比较琐碎,不容易记忆,即使记住了,也很容易忘记。

  针对这个问题,华图教师也一直在思考和研究。现在,我们将自己的一点思考和大家分享,希望对各位考生有所帮助。在对这部分琐碎知识的复习中,大家一定要在宏观中有个梳理,即要有“框架思维”。

  教育综合的知识大部分前后没有太大的练习,但细微中又有些牵连。所以,大家在复习时就要去找知识点之前的关系,不管是内容上的还是形式上的,只要有助于清晰记忆,都可以运用起来。这就是我们主要讲的“框架思维”。

  首先,“框架思维”有利于你们整体上把握每个科目的所有大的知识点,这也有利于大家在复习中不混乱前后的知识。宏观框架整理出来后,也是大家把书读薄的过程,接下来,大家就可以运用心智技能,在头脑中呈现整个知识。比如,心理学的大框架如下:

  有了这个框架,大家可以再往细处整理,直到把所有知识都融入这个知识图中,这样,一目了然。

  其次,“框架思维”有利于大家能清晰的看到前后知识的一些联系处。这样,类似的知识或者相关的知识就都能清晰认识,有助于大家更深的理解知识,更全面的把握知识。比如,教育学中的“赫尔巴特提出的教学有教育性原则”,这个知识点在后面的很多地方都有体现,如教师职业道德的“教书育人”、教学过程特殊性中的“认识的教育性”、教学过程规律中的“掌握知识与思想教育相结合”等。又如,心理学中奥苏贝尔知识点的整理,奥苏贝尔提出的遗忘解释理论“同化说”、“有意义接受学习”、“先行组织者”、“关于动机的分类:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力”、“知识学习的分类:表征学习、概念学习和命题学习”等。

  所以,大家在复习这类容易忘记容易混乱的知识时,一定要找一定的方法,如果只是拿着一本书送头到尾的背,那肯定会事倍功半。希望大家在以后的复习中,能掌握这种“框架思维”,相信一定能对大家有所帮助。

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