教师招聘考试模拟试题7

教师招聘考试模拟试题7

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.“今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉”是( )的观点。

　　A.性善论 B.性恶论

　　C.善恶皆有论 D.性不善不恶论

　　2.人的主观能动性的最高表现是( )。

　　A.预见性 B.目的性

　　C.创造性 D.选择性

　　3.下列不是以学生的学习机制为基础来设计教师的活动或者学生的活动的是( )。

　　A.发现学习 B.情境学习

　　C.合作学习 D.程序学习

　　4.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈( )趋势。

　　A.递减 B.递增

　　C.不变 D.倒U型发展

　　5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，这体现的是( )。

　　A.教育与经济的关系 B.教育与政治的关系

　　C.教育与文化的关系 D.教育改革与发展的战略目标

　　6.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国家鼓励学校和教师采用( )等教育教学方法，提高教育教学质量。

　　A.互动式教学 B.启发式教学

　　C.联想式教学 D.开拓式教学

　　7.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

　　A.学生只有机械记忆的能力

　　B.教师的知识、能力是不一样的

　　C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

　　D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

　　8.以下属于关于环境和教育对儿童心理成长的作用的论述是( )。

　　A.性相近，习相远也

　　B.不愤不启，不悱不发

　　C.学而不思则罔，思而不学则殆

　　D.不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也

　　9.以下表达，哪个不符合个体心理发展的关键期的含义( )。

　　A.某种能力获得的最佳时期 B.错过这个时期，某种能力的发展很难

　　C.不可逆转的时期 D.0—3岁的时期

　　10.教学过程的结构指的是教学进程的( )。

　　A.基本阶段 B.基本途径

　　C.基本内容 D.基本部分

　　【参考答案】

　　1.B.

　　【解析】题干的意思是：人生下来就有争名逐利的这种习惯。即人生下来就是坏的，符合性恶论的观点。故本题选B。

　　2.C

　　【解析】人的主观能动性有三个表现：自觉性、主动性和创造性。其中 创造性是主观能动性的最高表现。故本题选C。

　　3.D

　　【解析】以学生为中心的教学策略：发现学习、情境学习和合作学习，这三种学习都是考虑了学生的学习机制，也是新课改下倡导的学习方式。D选项程序教学是一种个别化教学形式。故本题选D。

　　4.A.

　　【解析】卡特尔把人的智力划分成两种，流体和晶体智力。流体智力受生理因素影响，也就是受遗传的影响。在20岁达到顶峰，在30岁左右成下降的趋势。所以，遗传对人的影响呈减弱的趋势。故本题选A。

　　5.A.

　　【解析】教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。教育优先发展体现了“教育先行”，反映了教育与经济的关系。故本题选A。

　　6.B

　　【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。故本题选B。

　　7.C

　　【解析】因为人的身心发展有一定的规律性：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。所以说要做到循序渐进等。故本题选C。

　　8.A.

　　【解析】“性相近，习相远”意思是人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境或所受教育的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。所以这句话反映的是教育或环境因素对人的身心发展的影响，符合题干。“不愤不启，不悱不发”体现的是启发性的教学原则。“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学思结合。“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也”出自汉•王充《论衡•实知篇》。大意是：不用学习天生就知道，不用求教于人什么都明白，自古至今，这样的事从未有过。这句话以否定的方法，从反面强调凡是治学，必须勤学不已，虚心好问。任何人不要幻想不学自知,不问自晓。强调的是学习的态度。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】关键期指的是个体身心发展最关键、最好、最重要的那个时间，且关键期是不可逆转的。其中A、B、C选项都符合关键期的意思。不同方面发展的关键期并不是同一个时间，例如口头言语关键期是2—3岁，而书面言语的关键期是4—5岁，因此不能单独说0—3岁是关键期。D选项错误。故本题选D。

　　10.A.

　　【解析】教学过程的结构也叫教学过程的基本阶段。包括激发学习动机(引起心理准备)、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识五个阶段。故本题选A。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——W13324369361

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