2021-04-24 09:23:38 国家公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:吉林华图
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2021公务员面试模拟题:优秀教师献己之力带领村民脱贫致富
【背景链接】
在河北有这样一位老师,他教书育人的身影,不仅出现在三尺讲台上,还常常会出现在太行山深处,总书记称他是“新时期共产党人的楷模,知识分子的优秀代表,太行山上的新愚公。”
在太行山的深处,最不缺的就是大石头,最缺的就是土地。太行山的土层薄、不涵水,在过去老百姓想填饱肚子都难,更别说致富了。看着这一座座“石头山”,李保国来了“杠头”劲儿,他和学校课题组的同事们起早贪黑,跑遍了山上的沟沟壑壑。大家调研后,觉得爆破整地方法,在改善太行山土质方面大有可为,前南峪村就用了这个方法。在此基础上,李保国开始引导前南峪村的农民种板栗,几年下来,这里不仅成了远近闻名的富裕村,还成了“太行山最绿的地方”之一。1996年,太行山深处的岗底村,在一场突如其来的洪灾后,变得一片狼藉。李保国作为科技扶贫工作组专家,马上奔赴现场,在岗底的大山间,一脚石子一脚泥地摸查灾情。
看着这一切,李保国对乡亲们说,他见不得老百姓受穷,一定会帮大家伙儿。李保国经常带他的学生起早贪黑,研究他的项目。他自己这样做,同时他要求他的学生也这样做。他说:“老百姓需要啥,就研究啥。”于是,李保国潜心研究出128道苹果标准化生产管理工序,并在岗底村推广,让这里的苹果卖出了天价。一个优质果甚至能卖到100块钱。仅苹果种植这一项,岗底村村民人均年收入,就从不足百元达到了3万多元。
【模拟试题】
优秀教师李保国不仅教书育人,还能走进田间地头,帮助村民脱贫致富。对于李保国的事迹,你怎么看?
【参考解析】
表明观点:李保国不仅能够站在三尺讲台教书育人,还能走进田间地头带领村民脱贫致富。这份精神令人震撼,也是我们学习的楷模。
积极意义:
1.通过自身专业技能帮助村民脱贫致富,不仅让村民的钱包鼓起来,更提升了整个地区的经济水平,为实现精准扶贫做出了贡献。
2.提升了教师队伍的形象,不仅能够从事本职工作,还能主动参与其他工作,有良好的责任感。
3.起到榜样的示范作用,引起大家关注,并能让基层干部自勉。
落实:
1.加强对于基层工作人员的培训,提升专业技能,为实现乡村振兴贡献力量。
2.弘扬先进典型,帮助大家树立正确的责任认知,鼓励更多人员能主动参与到乡村建设中来。
3.加强对于优秀人物楷模或者优秀基层干部的表彰,形成良好的文化导向。
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