吉林教师招聘网-2021年吉林教师招聘考试备考资料-每日一练(4月5日)(2)

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　　答案及解析：

　　1.【答案】D【解析】本题考查的是变式的内涵。所谓变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，如苹果等，又选不可食的果实，如棉籽等，这样才有利于学生看到一切果实都有“种子”这一本质特征，准确地掌握“果实”的概念。易混淆的是B选项，比较法是将概念的正例和反例匹配呈现，让学生辨别、比较，从而弄清概念的有关和无关特征，以利于概念的学习。故本题选D。

　　2.【答案】B【解析】本题考查的是知识保持的方法。促进知识保持的方法：深度加工材料、有效运用记忆术、进行组块化编码、适当过度学习、合理进行复习等。题干中“增加新材料的信息来加深理解”体现了B选项。其他选项不符合题意。故本题选B。

　　3.【答案】C【解析】本题考查的是功能固着的内涵。功能固着指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。只知道橡皮擦可以用来擦字，却想不到它也可以用来擦磨砂的运动鞋面，是功能固着的表现。故本题选C。

　　4.【答案】D【解析】本题考查的是创造性思维的特点。思维独特性是指思维展开的思路不同寻常，思维获得的结果标新立异，有独到之处，有新颖性的结果。A选项，流畅性强调数量。B选项，变通性即灵活性，强调种类、维度。故本题选D。

　　5.【答案】C【解析】本题考查的是品德的结构。孔子这句话的含义是：起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为;现在我对于人，听了他说的话却还要观察他的行为。这句话说明衡量学生品德形成的关键因素是行为。故本题选C。

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