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2019年下国考教师资格证面试结构化常考题目及答题思路(17)

2021-03-31 13:22:25 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：白城华图

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2019年下国考教师资格证面试结构化常考题目及答题思路(17)

　　2020年下国考教师资格证面试结构化常考题目及答题思路(17)

　　2.请问你如何看待宽容?

　　【考察要素】

　　综合分析能力

　　【参考解析】

　　宽容是有宽宏的气量，是不计较、不追究的优秀品德。作为老师，在教学过程中要用宽容的品质包容学生、包容家长。

　　就学生而言，他们会在生活上或学习上犯这样那样的错误，老师应该包容学生，引导他们树立正确的处事态度、学习观念，不应一味地苛责，有时换一种温和的方法，会有意想不到的结果。比如，某位同学总爱在背后说其他同学的坏话，人际关系很差，除了责骂这种教育方式以外，我可以安排一次集体活动，让同学们相互配合，在活动中搭建友谊，让这位同学慢慢认识到其他人的优点，减少和他人的对立。再比如，在上课时有学生交头接耳、窃窃私语，有些人可能会选择大声呵斥。面对这种情况，我会控制情绪，把这名同学叫起来回答问题，并且提醒他这个题型很重要，要认真做好笔记。总之，作为老师，宽容学生的缺点，耐心改正学生的缺点，才能够帮助学生更好地成长。但是宽容不等于纵容，学生犯错时不应该置之不理，应该及时说明道理，这里的讲道理并不是苛责批评，而是理性温和地分析问题，让学生知道问题的严重程度，并给予学生改错的机会。如果学生的错误真的触及底线，也应该经过多方讨论，再按照校纪校规酌情处理。例如，同学之间发生了肢体矛盾，造成一方受伤住院，我会根据工作流程向上级报备，听取领导指示，再理性温和地教育学生，分析事件经过，让学生知晓问题的严重程度，所应承担的赔付责任，并保证以后不再犯这样的错误。总之，学生犯了错误要积极引导、包容过失，但不可一味纵容，丧失底线。

　　就家长而言，有时候他们可能会因为不了解而对学校规定产生误解，对老师产生误解。身为老师，我应该保持阳光心态，宽容家长，毕竟家长和老师的目标是一样的，都是为了学生的健康成长。这时，我应该主动联系家长，解释好误会矛盾，在解释过程中尽量做到通俗易懂、条理清楚、重点突出。比如，校区打算推出寄宿制教育，部分家长可能误认为学校想赚家长的钱。这时我应该主动联系家长，说明学生在上下学过程中可能遇到的问题，学校为寄宿制教育所定价格与市场价格的差异度，以及寄宿制教育的自愿原则和学校为寄宿制教育所做的软硬件准备等。当老师耐下心来解释说明时，家长也会理解学校和老师的良苦用心。总之，对待家长的误解，要宽容以待、冷静说明。

　　宽容是老师应具备的基本素养，有了宽容的品质才能理性看待教学中产生的种种问题，处理好教学过程中的各种矛盾，让家长、学生与学校、教师同频共振，协力提升学生的综合能力。获取更多资料详情咨询-W13324369361

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