2019下教师资格证中小学面试结构化—人际沟通类题题目及解析(6)

2019下教师资格证中小学面试结构化—人际沟通类题题目及解析(6)

　　2019下国考教师资格证中小学面试结构化—人际沟通类题题目及解析(6)

　　13. 有个同学上课老是迟到，经常劝阻不听你怎么办?

　　【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

　　【参考答案】

　　作为学生，按时上学是最基本的行为习惯。目前，在各大中小学的纪律问题中，迟到仍然是一个普遍而不可忽略的问题。不管是因为什么原因，迟到是不对的。

　　如果有同学老是迟到，且不听劝阻，我会调查学生迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。

　　如果是因为态度问题，我有以下几个办法 ：1.买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。2.把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。3.学生迟到一般就是迟到几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来了再讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。

　　待下课之后，我会主动找到该生谈心，询问其迟到的原因。是否是教学组织上不够活泼，或是其他方面的原因导致他迟到。对于学生提出来的问题我会积极接受并进行自我反思，进一步改进和完善我的教学设计，让课堂更加生动和富有吸引力。同时我也会帮助该生端正学习态度，并引导他认识到自己行为的错误，避免以后再迟到。

　　14. 有学生家长经常打骂学生，你应该怎么做?

　　【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

　　【参考答案】

　　家长打骂学生的行为对学生的成长极为不利，不利于学生的身心发展，对于学生的学习也有不良影响，所以对于家长打骂学生的行为，作为老师不能置之不理，需要想办法解决这个问题。

　　首先我会找该学生、找该学生的家长分别进行沟通，了解家长这种行为背后的原因。可以针对不同的原因给出合适的解决措施。

　　如果确实是因为学生犯错很严重，让家长生气，而采取打骂的行为，我会提醒家长打骂是解决不了问题的，而且还会对孩子产生不良影响。我会和家长就孩子的具体问题商量出合理的解决办法。

　　如果是家长的认知问题，认为孩子只要有不符合大人要求的行为，采取打骂的行为才能有好的效果。我会进一步和家长做沟通，增加和家长交流的次数，通过我个人的绵薄之力，尽量改变家长的认知，帮家长意识到孩子是一个独立的个体，是有自己的认知的，家长需要做的就是在孩子的成长过程中保驾护航，而不是替孩子掌舵。

　　对于孩子而言，大人的打骂行为更容易让学生产生逆反心理，所以日常教学管理过程中，我会注意观察学生行为，及时给予心理安抚和疏导。

　　相信通过我的努力，在于家长不断沟通的过程中，家长应该可以改掉打骂学生的行为。

　　15. 你的教学中还存在很多不足，但是学校领导把你推为优秀教师典范，对此你怎么办?

　　【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

　　【参考答案】

　　作为一名新老师工作中存在一些问题是很正常的，但是如果在这种情况下学校领导还要推为优秀教师典范，那么首先，我要感谢领导对我的关心和肯定。领导让我当典型，就是对我工作的肯定，是对我本人的关心和鼓励。我应该以此为激励，进一步取得佳绩。

　　我教学中存在不足领导还要把我推我优秀教师，那么可能是因为我教学能力或者教学效果的确不错，但是由于自己不自信认为自己教学中存在不足，如果是因为这样，那么在以后的工作中除了爱岗敬业、踏实工作不辜负领导的期望之外，还要增强自信心，将自己的工作做得更好，同时将自己的工作经验传授给其他同时，帮助大家提高自己的业务水平;

　　其次，我自己教学能力虽然不足，但是平时工作积极性及工作态度表现的非常不错，得到领导的认可，领导才把我推为优秀教师典范。如果是因为这样，那么我在继续保持认真踏实的工作态度的同时，还要向其他有经验的领导和同事学习，提高自己的教学能力。

　　总之，不管是因为什么原因被推为典型，我一定会继续努力工作，同时改正自己的不足，不辜负领导的期望。

　　16. 家长觉得自己孩子成绩优秀，想让你给孩子评三好学生，你怎么办?

　　【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

　　【参考答案】

　　学校里进行的各种评比可以在学生中树立榜样作用，对孩子们的成长进步有积极的促进作用，所以在评比时，根据学生的各项表现，选出真正优秀的学生才能够真正起到榜样作用。对于题目中提到的，家长觉得自己孩子优秀，想要我给孩子评三好学生的行为，我的处理会从以下几个方面展开。

　　首先，我会对家长关心孩子，想要孩子进步的行为表示理解，同时我也会告知家长，学校评比三好学生是有相应标准的，是从德智体美劳等多方面综合而做出的评价。所以不能直接说根据孩子的成绩来选定某个孩子就是三好学生。也希望家长能够理解并配合工作。

　　其次，我会告知家长，评选三好学生是对孩子鼓励的一种方式，不管他的孩子是否可以选上，我们都不会否认孩子，因为每个孩子身上都有自己的闪光点。以打消家长的疑虑。

　　最后，我会欢迎并鼓励家参与到家校合作中来，共同为孩子的进步成长而努力。

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