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2021年吉林教师资格证《综合素质》写作范文题3_长春华图

2021-03-04 10:30:42 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:长春华图

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2021年吉林教师资格证《综合素质》写作范文题3_长春华图

  阅读下面的材料,根据要求写作文。

  著名教育家张伯苓十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。一次他发现有个学生手指被香烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。”没想到那个学生有点儿不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓面对学生的责难,歉意地笑了笑,立即叫工友将自己所有的烟取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与这位同学共同戒烟。”果然,从此以后,他再也没吸过烟了。

  要求:请用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。

  【范文】

  以身立教,为人师表

  “师表”一词出自《史记·太史公自序》,意思与“师范”相同,就是指教师以自己的言行做出榜样,成为学生以及社会所有人学习和效仿的楷模和表率。我国著名教育家叶圣陶曾经说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”因此,作为教师应当做到“言”为学生之师,“行”为学生之范,言传身教,为人师表,做名副其实的人类灵魂的工程师。

  教师要为人师表,首先应加强语言修养。无论在何种场合,教师用语不仅要准确规范,符合教师身份;同时,也应饱含真挚情感,能打动人心。唐代诗人白居易曾说:“感人心者,莫先乎情。”说的就是这个道理。还记得“四块糖”的故事吗?与其说陶行知是用“四块糖”转变了孩子,倒不如说是他用高超的语言艺术感化了孩子,从而实现了良好的教育效果。除此之外,教师的语言还应有激励性,能鼓舞人心。当教师在与学生交流时,不时流露出对学生的期许和鼓励,也能激发学生的内在动力,达到教育最终的目的。

  教师要为人师表,其次应规范自身行为。明代文学家李贽说:“动人言者,其感不深;动人行者,其应必速。”因此,作为教师除了要运用语言的力量感召学生,更要用自身的行动为学生树立榜样。日常教育教学过程中,教师的思想道德表现,教学行为过程,人际关系处理,仪表仪态的展现,无不对学生产生潜移默化的影响。教师的行为表达着情感,学生从教师行为中接受着情感的熏染和启迪。因此教师必须具有崇高的品德和高尚的行为,才能达到育人的目的。

  教师要为人师表,更应做到言行一致。卢梭曾经说过:“做老师的只要有一次向学生撒谎漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁于一旦。”所以,教师不仅要规范自己的语言和行为,更要做到言行一致。材料中,著名教育家张伯苓教育学生的时候,正是因为做到了言行一致,所以才赢得了学生的信赖,取得了教育的成功。

  民族的希望在教育,教育的希望在教师,当所有教师都能做到言传身教,为人师表时,我们的教育就一定能取得成功。
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