省考行测备考：行测技巧之感同身受的递进关系

省考行测备考：行测技巧之感同身受的递进关系

　　言语理解与表达这个模块中片段阅读我们将从微观和宏观两个方面讲解，首先是微观关联词法，在我们阅读的过程中，如何快速把握文段的意思，关联词起到了很大的作用，现在华图教育专职老师将从递进关联关系中来分析，公务员考试中关联词是如何运用的。

　　常见的递进关系的关联词是“不但……而且……”，其中“不但”可以用一些关联词语代替，比如：不仅、不单、不只、不独、不光等词语;“而且”也可以用其他的关联词语代替，比如：并、并且、也、还等词语。在递进关系中“不但……而且……”是一级递进，而“不但……而且……甚至……”则属于二级递进，其中甚至可以用其他词语代替，比如：更、特别、尤其、重要的是、关键的是、核心的是等词语。

　　在递进关系中，我们能够看到，一级递进中，递进之后是我们强调的重点;二级递进中，重点是在后面。

　　下面我们将从几个例题来分析，递进关系在考试中是如何运用的。

　　例1：要想使中小股东的合法权益真正得到有效保护，完善投资者保护方面的立法并加强执法力度仅仅是其中的一方面，更重要的是，必须要在国有上市公司中尽快引入市值考核机制，将国有大股东利益与广大中小股东利益有机统一在一起。

　　这段文字表达的主要观点是( )。

　　A. 必须保护中小股东的合法权益

　　B. 必须尽快引入市值考核机制，有机统一大中小股东利益

　　C. 在投资者保护方面，需要完善立法并加强执法力度

　　D. 中小股东的合法权益根本得不到有效保护

　　解析：表示递进关系的典型短语“更重要的是”引导文段主旨句，精简压缩为必须尽快引入市值考核机制，统一大小股东利益。B项表述与之相符，因此，本题答案为B项。

　　例2：清代余云涣所撰与义府大堂联，通俗易懂，联曰：“不要百姓半文钱，原非异事;但问一官两千石，所造何功?”此联告诫官吏，不拿百姓半文钱是起码的为官之德，并非是什么特殊的事迹，重要的是要问一问享受着国家的俸禄做出了什么政绩。

　　对这段话的准确概括是( )。

　　A. 为政不在言多,须息息从省身克己而出

　　B. 为官要一心为民，两袖清风，三思而行，四方太平

　　C. 为官既要廉政，还要勤政

　　D. 为官不光要廉政，还要勤政，要有功于民

　　解析：本段文字主要阐述为官不仅要廉洁，更重要的是为老百姓办实事。作者以表示递进的词语“重要的是”引出文段强调的重点“问一问享受着国家的俸禄做出了什么政绩”，也就是“有功于民”上，因此，本题选择D选项

　　例3：公众是环境最大的利益相关人，拥有保护环境的最大动机，只要有合适的渠道，就能释放出巨大能量。中国公众目前的环保参与程度还很低，原因不是公众环保意识淡漠，而是缺乏参与渠道。在中国目前的国情下，良性的公众参与不仅能弥补政府力量之不足，还能大大提高公众对政府政策的认同度，更能提升国民的公共道德素质。

　　这段话的中心意思是(　　)

　　A. 政府有保障公众参与环保的义务

　　B. 中国目前公众环保参与意识淡漠

　　C. 公众参与环保有利于提高道德素质

　　D. 目前公众参与环保的渠道不畅通

　　解析：这是一道主旨概括题，关键在于寻找重点语句。文中首句表述说明了一个现状，即中国公众的环保参与程度低，缺乏渠道。接着提出倡导的解决办法，即呼吁公众参与的重要性，“不仅……更”，意思就是强掉公众参与的作用，在递进复句中“更”引导二级递进，因此“更”后是文段重点，也就是整个文段的主题句，因此正确答案应该是C项。D项只是表述了一种表面现象。

　　总结，从文段中分析我们可以看到，关联词语在解题过程中起到了很重要的作业，能够掌握递进关系，能够在考试中，快速而准确的找到文段的重点，找到文段的主旨，最终取得满意的答案。华图公务员考试研究中心相信通过大家的不懈努力，在公考的路上，大家会取得自己满意的答案的，最终实现自己的公务员的理想。

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