2021国考行测备考之言语理解虚词误区

2021国考行测备考之言语理解虚词误区

误区一：把“递进”当“并列”

　　递进关系和并列关系的句子如果不仔细分析，考生很容易混为一谈。

　　应对策略：分析分句之间是否有主次关系。若分主次，则为递进;若无主次，则为并列。

　　例题：________各地的“豆腐渣”工程情况各异，但其共性都是有关责任者的腐败使然，_____，人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程。根治“豆腐渣”工程，______要严格质量管理，_______要在反腐败上下功夫。

　　A.尽管　 因此 不仅　还

　　B.虽然　 那么　 既 　又

　　C.尽管　 那么　不仅 　还

　　D.虽然　 因此　 既 　又

　　解析：解析这道题的关键，仔细分析分句之间的关系。第一句“严格质量管理”，第二句为“在反腐败上下功夫”，这两句之间是递进关系，选项中“既……又……”表示并列关系，“不仅……还……”表示递进关系。因此应该选“不仅……还……”。

　　误区二：把“假设”当“因果”

　　假设关系和因果关系的复句中都含有“因果”这一层关系，所以考生在做题时很难分辨清楚题目是表“因果”还是表“假设”。

　　应对策略：“因为……所以……”的因果关系中，表述人知道“因”是既成事实;在假设关系中，表述人知道“因”是未成事实。而表让步假设的“即使……也”虽然也是未成事实，但“即使”和“也”之间是相悖关系。

　　例1：这样的考证、新解，________不是牵强附会，________是以牺牲诗的艺术为代价的。

　　A.既然　 就

　　B.即使　 也

　　C.因为　 所以

　　D.既然　 那么

　　解析：分析句子可知“不是牵强附会”和“是以牺牲诗的艺术为代价”不是因果关系，而选项ACD都是表因果关系的关联词，故排除。进一步分子句子，这两个分句其实是让步假设的关系，“不是牵强附会”是假设承认这一情况为真，“是以牺牲诗的艺术为代价”表示与前面假设相应的事实。故答案选B。

　　误区三：把“承接”当“因果”

　　“承接”和“因果”关系也是易错点。

　　应对策略：承接关系的分句间含有时间或事理顺序，因果关系强调一个分句提出原因，一个分句说明结果。

　　例题：围湖造田搞了两年，__________“把草甸子变成粮仓”会战又闹了好几年——土地沙化的病根子就是这么埋下的。

　　A. 因而　 B. 继而　 C. 然而 D. 反而

　　解析：此题中考生易误选A，误认为“围湖造田”是“把草甸子变成粮仓”的原因。其实从句中可以看出“两年”和“好几年”在时间上有一个承接关系，所以应该选表承接关系的关联词“继而”。

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