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面试观点:师德纳入职称评审,办法细化方可落实

2020-08-06 16:24:43 国家公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:未知

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面试观点:师德纳入职称评审,办法细化方可落实

新闻速递:近日,由人力资源和社会保障部与教育部共同研究起草的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征求意见稿)》(以下简称《意见》)面向社会公开征集意见。《意见》明确,要将师德表现作为教师职称评审的首要条件,引发社会热议。

光明日报:师德表现纳入职称评审具有现实的必要性和紧迫性,但问题的核心在于如何评价。首先是谁来评价?为确保评价的权威性和公正性,有必要探索党委牵头、多主体共同参与的评价方式,建立健全师德评价考核委员会,委员会成员可由全体教师共同推举产生,且应具备师德高尚、为人正派等基本素质。其次是评价什么?《意见》强调,要完善师德师风考核办法,提高考核评价的科学性和实效性。因此,当务之急是尽快研究明确师德评价的核心维度,既要体现师德的本质内涵,又要维护教师的职业尊严,全面提升评价的可操作性。再有是如何评价?与传统的量化考核相比,师德评价可更多地考虑负面清单制,并严格实行师德“一票否决制”。“结果运用”是师德纳入职称评审有效性的基本保障。有必要进一步建立健全责任落实机制,强化师德考核结果的运用,对考核不合格的应取消职称评聘、推优评先、人才项目申请等方面的资格,营造师德建设的良好舆论氛围,在教师队伍中达成广泛共识。同时,要建立师德考核结果的申诉机制,最大限度地保护教师权利。

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