省考申论技巧：让提出对策更有“方法”

省考申论技巧：让提出对策更有“方法”

　　一、知道问题是什么

　　对于现在所提到的如“垃圾”、“网络”等话题到底存在什么问题呢，每个人的看法都是不一样，若没有一定的“标准”和“方向”，那千千万万考生的想法就是千千万万个哈莫雷特。那评分标准又是怎样的呢?所以，要想相对“统一”，申论的材料尤为重要。总之，从材料中发现问题。我可以根据前面所提到的归纳概括题所学的找点方法，如定位“问题词”，进行寻找到问题是什么。

　　例：农村大多数地区基层文化活动都缺乏新意，总是停留在传统的唱唱跳跳，搞活动就是喊一喊、凑一凑，花灯、小戏、广场舞居多;国家启动了一些文化下乡工程，但内容存在雷同、低质的现象。仔细分析一些农家书屋的书籍，会发现不少都是当地出版企业的库存书。“农村电影放映”工程放映的也多是上不了院线播映的影片。“配送错位，也是农村基层文化中一个潜在的问题。”

　　通过问题词去把握了解问题有三个：

　　1.活动缺乏新意---跳跳唱唱、花灯、小戏居多

　　2.内容雷同低质---库存书、上不了影院的电影

　　3.配送错位

　　二、解决问题

　　围绕核心问题写核心对策。

　　知道问题是什么，围绕问题找到解决方法是关键之举。首先围绕核心问题反推核心对策。即对以上三个问题则反推为：提高活动新意、提供高质量的内容、配送精准。那对于这三个对策具体展开写对策，应该又怎么办呢?我们应当把握这三大方面。

　　(1)借助原文直接寻找对策

　　原文若有直接对策的具体描述则可以直接抄写，可以根据对策词进行寻找对策相关答案。

　　(2)借助原文问题、原因反推对策

　　我们也可以根据材料中提到的相关问题、原因反推对策，从而进行把握对策的具体化。

　　(3)借助原文的经验、教训反推对策

　　我们更应当吸取原文若对此事件的有正面例子抑或负面例子的做法，来吸取或反推对策。

　　(4)自行总结发散

　　若原文没有直接对策，也没有通过问题原因|经验、教训反写对策，那么我们更多依据大纲所言，“借助自身的实际经验或生活体验”，那么我们就需要做好常用对策的积累。如，提到资金难题，我们可能想到的不仅仅是加大资金的投入，更多想的是多渠道解决资金难题，如还有通过社会集资、社会力量参与等方式共同解决资金难题。

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