2019-12-11 09:35:47 国家公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：吉林华图
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2020年国考备考：申论大作文提分技巧
申论大作文写作是申论学习的重难点，也是占据分数最高的一题，但很多同学在作答时都会遇到各种各样的问题，尤其是大作文的论据，总让人有一种“书到用时方恨少”的感觉。
其实，大作文的论据来源无非有两个，一是自身积累，二是总结材料。今天我们将详细介绍一下利用考试当天的材料获取论据的技巧。
一、概念
用来证明论点的事实和道理叫做论据，可分为事实论据和道理论据两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。理论论据是指已被断定为正确的观点，它包括经典性的著作和权威性的言论，以及自然科学的原理、定律、公式等。
二、获取方法
(一)事实论据
1.概括事例。申论材料中对某个经典案例进行大篇幅描述，学员在引用时需要精简概括。一般就是人物+做法+取得效果即可。
例：(12年国考副省级)31岁的年轻母亲吴女士有了一个她始终都有些不好意思接受的新名字——“最美妈妈”。2011年7月2日，某市一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼的窗台坠落。在楼下人们惊呼的一刻，吴女士甩掉高跟鞋、伸开双臂向妞妞掉落的位置冲去，在即将落地的一刹那，她接住了妞妞。“事情发生在一瞬间，我根本来不及多想。我只知道她是一个孩子，我是一个母亲，孩子是母亲的心头肉，母亲救孩子是天经地义的事!”为了接孩子，吴女士左臂尺桡骨断成了3截，可她的脸上仍挂着明朗的微笑。
概括：最美妈妈吴女士(主体)舍身救下坠楼女童(做法)，这种善良勇敢的品质被广泛赞扬(取得效果)。
2.普通个例转化为普遍事例。材料中可能列举的是生活中普通的个例，这时候如果直接用材料中的名字，小红、小李、小明感觉例子不够深刻典型，因此把例子的范围扩大化，如采用材料中事例主体的身份，以这一群体为例，书写论据。
例：(19年吉林乙级)刘刚是一名街道工作人员。几周前，他被调进当地的社区环境整治工作组，此后近一个月里，刘刚几乎没休过周末。“我们管辖的社区涉及搬迁的居民有180余户，我和同事一起，负责与12户协商谈判。”由于大多数搬迁居民白天上班，还有些在外地，除了完成白天的日常工作外，晚上和周末加班就成了刘刚的工作常态。上周日，他早上9点上班，忙活到夜里10点，才说通了3户人家，午间没歇，晚饭也没吃。
转化：街道工作人员白天黑夜连轴工作，安置了拆迁居民。
3.触类旁通。通过材料中的事例，获得灵感，联想与之相类似的例子，引用在大作文中。
例：(17年联考试卷)当下社会，一切都和速度直接挂钩：飞机当天往返，火车夕发朝至，教育要趁早，就业要抢先，毕业就买房，爱情变速配。新世纪以来社会变革加快，利益结构调整，人们的经济地位被重新洗牌，对未来前景的不确定，使很多人心浮气躁，这与转型期带来的阵痛密切相关。
类比：如今浮躁之风弥漫社会各领域：做事要一夜暴富、婚嫁要“速配”豪门、看牒最爱“快进”、上网狂点“刷新”、邮件要特快专递、拍照要立等可取。浮躁之风跟当前社会处于转型期有关，更折射了人们不良的社会心态。
(二)理论论据
1.体现知识储备量。材料中在引用名言警句等理论论据时，往往会隐去姓名，如用学者W，代表Z等代替，同学们写作文时，如果知道其姓名，可在作文中直接体现。
例：(13年国考副省级)作为中国民间文艺家协会赴宁夏考察团的成员之一，作家F来到了宁夏。在雄浑的贺兰山前，一幅幅原始古朴的岩画激荡着他的情绪。F看完贺兰山岩画，内心颇有感触，他特意为此题字：“岁月失语，惟石能言。”逝去的无形无迹的光阴正镌刻在一幅幅粗朴的岩画中，F说：“远古先民以默默的文化符号表现出他们对生活的勇气和情感，对观者内心形成强烈的冲击。”
解析：“岁月失语，惟石能言”是作家冯骥才先生对于贺兰山岩画的评价。
2.合理选择引用位置。一篇好文章，我们常说叫“凤头、猪肚、豹尾”，开篇要精彩夺目，在文章的开头引用的论据一般建议引用自身积累的，能给阅卷老师以新鲜感。所以，材料中直接给的理论论据，可用在大作文的分论点的论证中。
以上是对于申论大作文从材料中获取论据技巧的简要说明，希望考生可以认真阅读，掌握答题关键。
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