2018-06-26 15:44:34 事业单位考试网 jl.huatu.com 文章来源:吉林华图
2018吉林市事业单位面试备考(教师岗)指导及常见问题解答
吉林市事业单位面试备考(教师岗)指导及常见问题解答
根据往年的考情分析,吉林市事业单位教师岗的面试一般分为以下几种形式,分别为:结构化、试讲、说课、主题活动设计。其中,幼教岗位面试考主题活动设计的可能性比较大;中小学教师岗位面试考试讲、说课的几率更大;中职岗位教师及特教岗位教师面试考结构化的情况较多,由此可知,不同学段和不同科目的岗位在面试形式上还有一些差别,这些形式都可能成为今年教师岗的面试形式,这就要求考生需要进行多方面的准备。在刚刚公布笔试成绩后,对于大多数考生来说,考试形式及内容还不确定。一般而言,具体考试的内容、形式及要求会在考试前一周之内通知。但如果等到考前一周再进行备考,时间已经是来不及了。所以建议广大考生提前准备,做到有备无患!
招聘单位为了能够录取到综合素质和教学能力都比较高的教师,一般会放宽笔试的录取门槛。笔试成绩以1:3的比例筛选考生进入面试环节,笔试主要测查应聘人员的专业素质和知识掌握能力,面试测查的重点是应聘人员的授课水平和综合能力,包括考查应聘者是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。应聘者能否顺利实现当教师的目标关键在于面试,由此可见面试对应聘人员的重要性。许多应聘者由于没有授课经验或是缺少授课指导和面试技巧而纷纷落榜,所以,进入面试后的考生一定要全面了解自己的能力和面试的考情,只有高度匹配面试的要求,才能在面试考试中一举成功!
以下这些面试要求,你具备吗?
态度谦虚
教师公开招聘考试的试讲环节必不可少,试讲者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大,教师地位提高等原因,有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入教师行列,而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出现态度不谦虚的问题。因为面试考官都是经验丰富的老师,试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度,多半会被淘汰。人无完人,课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富,没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试考官找不出毛病是绝对不可能的,华图教师培训专家建议,应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。
重点突出
讲课内容要有重点,这是基本要求。应聘人员在试讲的时候切不可面面俱到,不肯舍弃一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课时面面俱到,结果只能是蜻蜓点水。有的应聘人员在试讲时,对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析,然而这样做只能是白费力气。面面俱到既不能突出重点,也不能显示你的特长,而面试试讲是有严格时间限制的,最少有8分钟,最多也很少超过15分钟,那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平,突出自己的能力,在众多应聘者中脱颖而出,取得面试高分呢?最为重要的一点是,应聘者在试讲过程中应尽量做到突出课文重点,达到新课标的要求。
文章不要讲得太多。有些老师对文章有些研究,结果分析课文时非常注重对文章形式方面的解剖,比如修辞、写作手法、文章特色、前后勾连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。这些东西不是不可以讲,而不应是课堂的重点。试讲者要注意试讲过程中出现的此类问题。
课堂形式是很容易学来的,但对课文的理解分析却不那么容易。老师上一堂好课,需要长期的积累,但是对于刚刚从学校毕业的学生来说,做到厚积薄发是不可能的,那么就需要掌握一些技巧来应付试讲,起码要在同等条件下脱颖而出。
内容务实
试讲者中,有很多是刚从学校毕业的硕士和博士,因为平时听惯了大学教授的讲课,而习惯于这种授课方式,如果在试讲之前没有接受授课指导,很容易在试讲过程中出现保留大学老师的讲课风格,忽视听课对象需求的情况。大学的授课风格与小学、中学的授课风格有很大的不同,如果试讲者的讲课内容侧重扩大知识面或是就一个问题深入讲解太多,都是不适合做小学或是中学老师的,这样的试讲是很难通过的。
试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文,讲课内容既要有深度,又要切合学生的实际需要。深挖重点,然后再略讲一下文章其他部分,勾出文章整体思路,给人以整体感。发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样,围绕中心行文,废话尽量少讲或不讲。深挖课文的同时,最好对课文的思想内容有独到的见解,这是最难,最重要,也是最能体现试讲者水平的地方。
师生互动
试讲时如有学生,那么与学生互动的环节是必不可少的,教师在课堂上能否调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师教学水平的一个标准。面试中,虽然是无生试讲,但也需要体现师生互动的环节,试讲者在互动环节要注意对角色的把握,试讲者要发挥启发引导学生的作用,互动环节要以学生为主体,通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容的目的。
重视仪表
应聘者在面试过程中,对仪表的评判并没有专门的规定,而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者以评定,所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后,考官首先看到的是考生的仪表仪态,考官对应聘者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价,所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。
仪表方面。建议考生面试时最好不要穿色彩太过鲜艳的衣服,女士应聘教师,服装一般以西装、套裙为宜,这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄,一套剪裁合体的西装、套裙,一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物,会使你看起来显得优雅而自信,会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。可化一点点淡妆,这样既能起到扬长避短的作用,也能凸显出年轻人的精气神,更重要的是对考官的尊重。化妆切忌太浓,发式不宜太前卫。男士最好着正式服装,发式方面尽量要达到前不覆额、侧不掩耳、后不及领,最好不要留胡须。
仪态方面。要注意行姿、站姿的规范,整个面试或是试讲过程尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态。在与考官交谈过程中,应聘者一定要善于倾听,礼貌待人,尊重对方,不要随意插话或打断他人的说话,只有虚心倾听别人讲话,才能赢得考官对你的好感。当考官示意面试结束时,无论面试中表现得好与不好,应聘者都要面带微笑,道谢并擦黑板后再离开。
特别提醒,应聘者一定要说普通话,说话声音要响亮,语调尽量抑扬顿挫,语速不能太快,板书字迹要工整。最后祝各位应聘者面试成功!
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(ps:因教师岗面试形式有多种,不同学段不同学科均有差异,为帮助广大考生提前备考。吉林市华图在课程中会对各类面试形式均进行合理辅导。)
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