2018吉林事业单位公共基础知识：唯物辩证法

2018-03-19 13:31:26 事业单位考试网 jl.huatu.com 文章来源：吉林华图

2018吉林事业单位公共基础知识：唯物辩证法

　　唯物辩证法-联系的特征

　　在考试中，哲学一直是一个较为稳定的出题点，而哲学中的重中之重则是唯物辩证法这部分的内容，一提到唯物辩证法，同学们都不算陌生。在辩证法中，包括两大观点、三大规律、五对范畴。今天我们要学习的就是两大观点中的一个重点，也就是联系。

　　首先，哲学中的联系，并不是咱们平时所说的“没事咱们多联系联系”这么简单，在哲学上的联系，指的是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。也就是说，需要构成了上面十二个字，才能满足联系的构成要求。在满足了联系的构成要求以后，我们就要进入到下一个联系的重要内容了，大家要在这部分多多注意区分。

　　我们一个个的来学习联系的四种特征，首先，联系具有的第一个特征叫做普遍性。联系的普遍性告诉我们世界上的任何事物之间都有着相应的联系，比如蝴蝶效应，这一著名的现象，南美洲的蝴蝶扇动翅膀，引起了北美的一场热带风暴，一只蝴蝶扇动翅膀对于空气气流的影响是极其微小的，但是蝴蝶如果处在特殊的热带高压环境中，翅膀所造成的气流微弱变化，就会经过不断的放大，从而引起热带风暴。还有经济学中有一个著名的“马蹄铁效应”、“六人说”也是说明了此观点。联系的第二个特征叫做客观性，这是此部分较为重要的一个特征，在考试的选择题中会改为主观性，我们怎么来记忆呢，举个例子，我们有北海、南海，那能不能因为都是海，我们就可以将两者联系在一起，当然是不可以的，这两者都是客观存在的。联系的第三个特征叫做条件性，我们在联系的普遍性中提到了“六人说”，这是什么意思呢，就是说想要认识一个人，最多不超过六个人就可以建构联系，但是大家想一想，是不是随随便便的六个人就可以，比如说想认识是市长，可能在周围的同事中20个人都没有认识的，这就说明联系具有条件性，要挑可以建构联系的人去建构联系，在选择题选项中会改为无条件的，这里也要注意。联系的第四个特征叫做多样性，最典型的体现在每个人身份的转变，比如说一位老师在班级和学生之间是师生联系，回家和母亲之间是母女联系，在单位和领导之间是上下级联系等等，所以要明确这四个联系。接下来我们做一道真题来巩固一下。

　　【例】我国积极加强与刚果等非洲国家的友好关系的哲学依据是( )

　　A.世界是物质的 B.意识具有能动性

　　C.运动是物质的根本属性 D.整个世界处于普遍联系之中

　　D【解析】现在整个世界都是统一的整体，都不能脱离其他国家而独立存在，我国之所以也和非洲国家保持友好关系，就是因为整个世界处于普遍联系之中，要互相帮助。因此选D。