2016年吉林市事业单位考试题解析-教育理论基础知识(中学)(6)

2016年吉林市事业单位考试题解析-教育理论基础知识(中学)(6)

　　以下试题均来自于考生回忆，吉林华图作整理及解析

　　52.认知结构主义心理学家布鲁纳提出了( A )

　　A.发现学习教学法 B.探究—研讨法

　　C.纲要信号图式教学法 D.暗示教学法

　　53.良好的师生关系是教育教学活动取得成功的( C )

　　A.心理前期 B.精神要求

　　C.重要保证 D.必然结果

　　54.当一个人在迁怒状态时会使意识范围缩小。意识对活动作用降低这种情绪状态是( B )

　　A.心境 B.激情

　　C.热情 D.应激

　　55.思维是对客观事物的间接的概括的反应。下面不属于思维的基本过程的是( D )

　　A.分析与综合 B.比较，概括和系统化

　　C.分类与具体化 D.概念的形成于推理

　　56. 一个人在做事上易感情用事、粗枝大叶，精力旺盛的气质类型是( B )

　　A.多血质 B.胆汁质

　　C.粘液质 D.抑郁质

　　57.小明经常上网，在老师和家中的多次劝说下，决心改掉这个坏毛病，可当他每次路过网吧时，总是忍不住进去玩，对其进行多次劝说，就是无法改正，要对他进行教育应着重强化其( C )

　　A.道德认识 B.道德情感

　　C.道德意志 D.道德行为

　　58.略

　　59.学功校德育对社会的政治、经济、文化的影响，说明德育具有( D )

　　A.发展性功能 B.个体性功能

　　C.教育性功能 D.社会性功能

　　60.“举一反三”，“触类旁通”告诉教育工作者在教学中应重视( D )

　　A.培养学生良好的思想品德

　　B.发展学生的智育

　　C.培养学生积极的心里品质

　　D.知识传授的迁移

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