2015吉林省考言语理解与表达逻辑填空之逻辑关系再探讨(2)

2015吉林省考言语理解与表达逻辑填空之逻辑关系再探讨(2)

　　例如：

　　(2012年国考)一个民族的文化与精神的健康发展，最重要的标志就是敢于并善于 ________所有优秀的文化，如我们常常讲，大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们的文化出现 。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A. 吸收 断裂 B. 接纳 蜕变

　　C. 借鉴 浮躁 D. 融合 停滞

　　这道题目难度较高，尽管很多参考资料给出的答案是正确的，但解析却都难以令人信服。我们如何去把握这道题目间的逻辑关系呢?就可以从例子出手，“大唐时代流行胡乐”，既然胡乐能够在大唐流行，说明大唐人民接受、认可了胡乐这一种音乐形式。那么，我们可以说大唐人民接纳了胡乐，却不能说大唐人民吸收、借鉴或者融合了胡乐。由此，便可以得出答案B。

　　再从另外一个角度，看文段中出现的定语“健康”一词。何为“健康发展”?“健康发展”我们可以理解为一种文化从其本身的素质方面越来越好，其规模和影响力方面应该是越来越大。这是“健康”一词所能体现出了语义指向。选项中的词语能和“健康发展”构成反义指向的词语，“蜕变”为最优选项。因为“蜕变”指事物发生了质的变化，尤指向不好的方面转变(现代汉语词典)。

　　因此，逻辑填空类题目应该将如何准确把握文段之间的逻辑关系作为正确答题的关键点。想要正确把握文段间的逻辑关系既要宏观方面从文段的行文脉络着眼，又要抓住任何含有语义指向的关键词，在此基础上再进行选项间的语义甄别。

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