谈言语试题中干扰选项之无中生有

2014-07-26 15:17:19 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：吉林华图

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谈言语试题中干扰选项之无中生有

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　　在言语理解与表达这一模块，很多考生在做题的时候会遇到这样一种状况：四个选项里面可以轻松排除两个，而在剩下的另外两个选项之间举棋不定。这是大部分言语理解与表达的题型中，都会遇到的情况，不管是主旨概括题，还是意图判断题，还是细节理解题，还是其他题型，一般来说，都会有一个强干扰选项。在这些干扰选项中，有一类特别值得引起我们重视，它是干扰选项惯用的伎俩之一：无中生有。在细节理解题中最常见到的干扰选项便是无中生有，其实，其还会出现在很多其他题型当中。就来跟各位考生一起探讨一下各种题型中的无中生有项。

　　“无中生有”，顾名思义就是在毫无根据的情况下，凭空捏造。具体到我们的言语这一模块中，就是在文段中从来没有出现过的描述，出现在了选项当中。而这一类选项还有一个突出的特点，就是，一般都是一句有独立含义的句子，并且看似有深刻的道理，因此很多考生在体会到其深刻含义之后，往往就会犹豫不决，不知道该从何入手。下面我们就一起来看几道题，通过题目来辨识无中生有项。

　　例1：

　　气候变暖将会使中纬度地区因蒸发强烈而变得干旱，现在农业发达的地区将退化成草原，高纬度地区则会增加降水，温带作物将可以在此安家。但就全球来看，气候变暖对世界经济的负面影响是主要的，得到好处的仅是局部地区。

　　这段文字旨在说明气候变暖( )。

　　A. 会使全球降水总量减少

　　B. 对局部地区来说利大于弊

　　C. 将给世界经济带来消极影响

　　D. 将导致世界各国农业结构发生变化

　　解析：这是一道主旨概括题。文段很简单，一共两句话，且第二句是以转折词“但”引导的句子，根据“转折之后是重点”这一理论，我们可以锁定本文段主题句是最后一句，带入选项，本题答案为C。但是很多考生在做题的时候根据文段前半部分的描述会错选B项。首先，文段前半部分并非文段重点所在，其次，其实B项是典型的无中生有项，文段并没有体现出“利大于弊”中的“大于”这一概念，大家在做题的时候要注意甄别。

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